分析 (1)根據高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(2)根據實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.B可用于實驗室制取二氧化碳(或氧氣或氫氣);檢查裝置的氣密性的方法是:關閉止氣夾,向長頸漏斗內加水,直到長頸漏斗內形成一段水柱,過一會兒觀察水柱液面的變化,如果不下降證明嚴密進行分析;
(3)根據D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應從長管進入,因為氧氣的密度比水小進行分析;
(4)根據實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸進行分析;
(5)根據加熱試管的正確操作進行分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析,所以選擇A與E組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.B可用于實驗室制取二氧化碳(或氧氣或氫氣);檢查裝置的氣密性的方法是:關閉止氣夾,向長頸漏斗內加水,直到長頸漏斗內形成一段水柱,過一會兒觀察水柱液面的變化,如果不下降證明嚴密;
(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應從長管進入,因為氧氣的密度比水小,故選:a;
(4)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,所以實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是G;
(5)加熱試管時,應注意試管口略向下傾斜.
故答案為:(1)E,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)取二氧化碳(或氧氣或氫氣),關閉止氣夾,向長頸漏斗內加水,直到長頸漏斗內形成一段水柱,過一會兒觀察水柱液面的變化,如果不下降證明嚴密;
(3)a;
(4)B,G;
(5)試管口略向下傾斜.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 依據溶解度曲線可判斷:甲的溶解度比乙的大 | |
| B. | 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大 | |
| C. | 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/td> | |
| D. | t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的溶解度相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 常用干燥劑:生石灰、燒堿、濃硫酸 | |
| B. | 混合物:煤、石油、冰水共存物 | |
| C. | 合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維 | |
| D. | 復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | KCl | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | K2SO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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