【題目】我國(guó)第四套人民幣的一元硬幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。
(1)鑄造以上硬幣用到的材料是_____材料。
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_____(填序號(hào))。
A 金屬的導(dǎo)電性
B 金屬的耐腐蝕性
C 金屬的硬度
D 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____(用元素符號(hào)表示)。
(4)鐵塊可以制成鐵絲或鐵片,是利用它的_____性。
【答案】金屬 A Al>Fe>Ni>Cu 延展
【解析】
金屬材料包括純金屬和合金。
(1)金屬材料包括純金屬和合金,一元硬幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,故鑄造以上硬幣用到的材料是金屬材料。
(2)由硬幣的流通特點(diǎn)可知:鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價(jià)值與面值的吻合度要接近,而金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素,故選A。
(3)由金屬活動(dòng)性順序表可知,活動(dòng)性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,說(shuō)明鎳元素在氫前面,Fe+NiCl2=Ni+FeCl2,說(shuō)明鐵元素的金屬活動(dòng)性比鎳元素強(qiáng),故四種金屬的活動(dòng)性順序是Al>Fe>Ni>Cu。
(4)鐵塊可以制成鐵絲或鐵片,是利用它的延展性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。錯(cuò)誤操作常會(huì)引起不良后果,請(qǐng)寫(xiě)出引起下述后果的可能原因。
(1)過(guò)濾操作后得到的濾液仍然渾濁________
(2)向試管中加入石灰石時(shí),試管破裂________
(3)實(shí)際所量取稀鹽酸的體積比讀數(shù)值偏小________
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時(shí),水槽中的水變成紫紅色________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是()
A.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與稀鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生的一定是活潑 金屬
C.化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要有用途,F(xiàn)有①二氧化碳;②白醋;③熟石灰;④硝酸鉀;⑤不銹鋼;⑥碳酸鈉,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可用于除水垢的是____________。
(2)可配成波爾多液的是___________。
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是____________。
(4)屬于復(fù)合肥料的是___________。
(5)可用于用洗滌劑的是____________。
(6)可用于制造炊具的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問(wèn)題。
氯化鈉,無(wú)色晶體,易溶于水,其來(lái)源主要是海水,是食鹽的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制備氯化鈉的方法是將等量的鹽酸與氫氧化鈉溶液混合,再將溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉晶體。氯化鈉是人體所不可缺少的。氯化鈉的生理功能主要有:維持細(xì)胞外液的滲透壓;參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié);氯離子在體內(nèi)參與胃酸的生成。新加坡科技研究所發(fā)現(xiàn),氯化鈉可以提高硬盤(pán)的容量,F(xiàn)有的傳統(tǒng)硬盤(pán)每平方英寸只能達(dá)到0.5TB的數(shù)據(jù)密度。而新技術(shù)在氯化鈉的幫助下,配合新的高分辨光刻因子技術(shù),可以達(dá)到3.3TB每平方英寸的數(shù)據(jù)密度。在央視《健康之路》節(jié)目中,曾有專家稱,炒菜時(shí)早放食鹽,會(huì)讓氯化鈉中的氯揮發(fā)出去,就剩下鈉了。這一觀點(diǎn)被網(wǎng)友認(rèn)為是違反化學(xué)常識(shí)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)某副教授表示,氯化鈉是穩(wěn)定的化合物,在烹調(diào)溫度下不會(huì)分解,不可能發(fā)生氯揮發(fā)的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯化鈉的物理性質(zhì)有____________________________(寫(xiě)一條)。
(2)氯化鈉中鈉離子的符號(hào):____________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氯化鈉的化學(xué)方程式:_______________________。
(4)氯化鈉對(duì)人體的作用是____________________________。
(5)下列關(guān)于氯化鈉的說(shuō)法中合理的是__________(填序號(hào))。
A 人體胃酸的生成與鈉離子有關(guān)
B 新技術(shù)在氯化鈉的幫助下會(huì)提高硬盤(pán)的容量
C 在烹飪時(shí),早放氯化鈉會(huì)使其分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小萌和媽媽一起包餃子,制作餃子的原料有面粉、肉餡、蔬菜、植物油等。
(1) 以上原料中肉餡富含的營(yíng)養(yǎng)素是______________。
(2) 煮餃子所用鐵鍋屬于 ________________材料,鐵鍋上的塑料把手具有_________________(填“熱固性”或“熱塑性”)。
(3) 小萌幫媽媽刷碗時(shí),發(fā)現(xiàn)洗潔精能輕松除去餐具上的油污,這是利用了洗潔精的_________________作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A 氫氣 B 純堿 C 氮?dú)?/span> D 干冰 E 石油 F 燒堿 G 尿素 H 聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____;
(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____;
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______;
(4)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是______;
(5)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是_______ ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處離不開(kāi)化學(xué)。
(1)下列3種調(diào)味品的主要成分中屬于有機(jī)物的是____;
A 白糖
B 食用小蘇打
C 食鹽
(2)某服裝標(biāo)簽.上寫(xiě)著“滌綸10%、棉90%”", 其中屬于合成纖維的是___。
(3)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,可用___檢驗(yàn)其是否失效
(4)青少年缺_____元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度B.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源D.電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
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