稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土
元素，下列有關說
法錯誤的是( )
A．鈰的原子序數(shù)是58 B．鈰屬于非金屬元素
C．鈰原子中的質子數(shù)是58 D．鈰的相對原子質量是140.1
科目：初中化學 來源： 題型：
①鐵熔化成鐵水�、谄咸厌劤删� ③紙張可以燃燒 ④膽礬是藍色晶體。上述情況：
⑴描述物理性質的是 ；⑵描述化學性質的是 ；
⑶屬于物理變化的是 ；⑷屬于化學變化的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是寶貴的自然資源，在日常生產和生活中有極其廣泛的應用．
（1）小麗同學用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量 ，攪拌，發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多，而井水中出現(xiàn)浮渣，結論： 是硬水．在日常生活中可以用 方法達到軟化硬水的目的．
（2）圖1所示是電解水的裝置．
①與負極相連的甲試管內產生的氣體是 ，檢驗這種氣體的方法是 ；
②反應一段時間以后，甲、乙兩試管內匯集的氣體，體積比理論上應為 ；小麗同學經細致觀察，發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少，其可能的原因是 ．
（3）自來水廠的自來水生產過程中，水經過絮凝、沉淀、過濾后再經活性炭層（如圖2）處理．活性炭為大小適中的顆粒，所以有 作用；活性炭本身又是多孔性結構，所以又具有 作用．
（4）實驗室在用過濾法分離混合物時，需要用到的玻璃儀器有 、 、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核。說法正確的是（ ）
A．該模型表示一種碳原子
B．該原子
的核電荷數(shù)為4
C．該原子質量主要集中在2個電子上
D．該原子核由2個質子和2個中子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
有A、B、C、D四種原子，已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個連續(xù)的數(shù)。B和D的原子核里質子數(shù)和中子數(shù)相等， A和C的原子核里質子數(shù)比中子數(shù)少1，已知B原子核外有10個電子。
（1）根據(jù)以上事實填寫下表：
| 原子種類 | 質子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 核電荷數(shù) |
| A | ||||
| B |
| |||
| C | ||||
| D |
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？
①
②
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科目：初中化學 來源： 題型：
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下
材料，結合你所學過的知識，簡要回答問題。
材料一 一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料二 近代著名化學家道爾頓在著作中說：“一切物質都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子（原子）構成，這些粒子間通過引力相互結合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非是把原先結合在一起的原子分開，或原先分開的原子結合起來�！�
（1）材料一說明 。
（2）有人對道爾頓觀點做了如下修正，你認為其中正確的是 。
①“一切物質”應該為“有的物質” ②“變化”只指“化學變化”而不能指其他變化
③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應指明不能用化學變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是一位同學從書中摘錄的筆記，你認為摘錄有誤的是( )
A．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了古代化學的基礎
B．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表 ’
C．200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成
D．我國張青蓮教授為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系：對下列概念說法正確的是（ ）
A．純凈物與混合物屬于包含關系
B．化合物與氧化物屬于并列關系
C．單質與化合物屬于交叉關系
D．化合反應與分解反應屬于并列關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
表中a的值為 ，參加反應的氧氣和生成的二氧化碳的質量比為 ，Ｘ中一定含有 元素。
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