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有關(guān)C+CO2
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng),說法正確的是( 。
A、CO2為還原劑
B、C氧化劑
C、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D、反應(yīng)前后碳元素的化合價不變
考點:碳的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價的計算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),在反應(yīng)中提供氧的物質(zhì)是氧化劑,具有氧化性;得到氧的物質(zhì)發(fā)生的是氧化反應(yīng),是還原劑.
解答:解:A.在氧化還原反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑,發(fā)生的是氧化反應(yīng),具有還原性,碳在反應(yīng)中得到氧,碳發(fā)生了氧化反應(yīng),二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng),碳是還原劑,二氧化碳的是氧化劑,故A錯誤,
B.在該反應(yīng)中,碳得到了氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),屬于還原劑,故B錯誤;
C.由于該反應(yīng)進行時需要高溫,則此反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故此選項C正確.
D.在二氧化碳中,碳元素的化合價是+4價,在一氧化碳中,碳元素的化合價是+2價,所以反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變,故D錯誤.
故選C.
點評:本題主要考查了氧化還原反應(yīng)中的一系列知識,難度較大,要結(jié)合初中所學(xué)的知識理解掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象一定有化學(xué)變化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、電燈發(fā)光
C、木材制成桌椅D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、還原性B、可燃性
C、密度D、毒性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1、2是甲乙兩個研究性學(xué)習小組進行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實驗裝置.

【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關(guān),氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高.
【實驗探究】實驗步驟如下:
甲組:
步驟①:如圖1所示,錐形瓶A盛滿CO2氣體,錐形瓶B盛有96℃以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用).
步驟②:取2支注射器,一支抽取2mL水,另一支抽取20mL濃NaOH溶液.
步驟③:將注射器中20mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒有沸騰.
步驟④:取下盛水的注射器,再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現(xiàn)象.
請回答下列問題:
(1)實驗開始前,依圖1連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)),將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復(fù)位,這個操作的目的是
 

(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是
 

乙組:
收集一燒瓶CO2氣體,注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如圖2所示),振蕩后觀察到圓底燒瓶內(nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認為自己的觀點是正確的.
(4)甲組同學(xué)提出反駁:因為
 
,所以還必須設(shè)置對照實驗,即用
 
代替燒堿溶液進行實驗,如果觀察到氣球膨大程度
 
(填“增大”或“減少”),才能最終證明乙組同學(xué)的觀點是正確的.
(5)由此可知甲組同學(xué)所做的對照實驗的步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A、進入含有大量CO2的深洞中,不采取任何防護措施,立即進洞
B、圖書檔案起火,立即用大量水澆滅
C、眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液,立即滴入濃硫酸來中和
D、廚房中煤氣大量泄露時,立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國食品安全國家標準新《食用鹽碘含量》已于2012年3月15日實施,明確食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg,加碘鹽中的碘是以碘酸鉀(KIO3)的形式存在的.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、加碘鹽是一種混合物
B、碘是一種人體必需的元素,但并不是攝入越多越好
C、人體中缺少碘或碘含量過多都會導(dǎo)致患有甲狀腺疾病
D、碘酸鉀是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
①O表示
 
 

②2H表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題.
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代碼,下同),收集裝置為
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式
 
 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代碼,下同),收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的
1
5
,造成這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A、此實驗彈簧夾夾得太緊
B、實驗裝置氣密性良好
C、實驗中所取的紅磷過量
D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾

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同步練習冊答案