名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題
工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣，主要流程如下：
已知：石灰窯中的石灰石生成生石灰的反應(yīng)為：CaCO3
CaO+CO2↑
（1）石灰窯中石灰石發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
（2）漿池中發(fā)生反應(yīng)為化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____。
（3）下列說法正確的是_____（填序號）。
A 石灰窯產(chǎn)生的窯氣是純凈物
B 漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)
C 得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高
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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>
（1）為防止老年人發(fā)生骨質(zhì)疏松，可補充一定量的____________元素。
（2）遵義鳳凰山是一座美麗的森林公園，樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子（
）是由一個O2分子俘獲了空氣中一個自由電子形成的的一個原子團，每個中共含有__________個質(zhì)子，__________個電子。
（3）足球烯（C60）是一種特殊材料，C60屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（4）我國南海有豐富的可燃冰[主要成分是甲烷(CH4)]資源，將可燃冰進行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的文字或符號表達式為_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱為___。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是___(填字母)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡___冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___，如果用G裝置收集氣體，氣體應(yīng)從___(填“b”或“c”)端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體量后，對C裝置進行的操作是___。
(4)水是生命之源，是“永遠值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。
①1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說的“可燃空氣”成分是___(填化學(xué)式)�！翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵伤傻贸觥八且粋�結(jié)合物而不是簡單元素”。
②1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。該反應(yīng)若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應(yīng)增重___g。
③當(dāng)溫度、壓強分別超過臨界溫度(374.2℃)和臨界壓強(22.1MPa)時的水稱為超臨界水�，F(xiàn)代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550℃時，測得乙醇(C2H6O)的超臨界水氧化結(jié)果如圖2所示。圖中CO的分布分數(shù)先增后降的原因是___。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實驗方案中，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖恰?/p>
A.探究分子在不斷運動
B.探究溫度對分子運動快慢的影響
C.探究二氧化錳能否加快過氧化氫的分解
D.驗證質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________，發(fā)生裝置為________(填字母序號)。若反應(yīng)過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有______________(寫一種即可)。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進行下表所示的實驗。
（實驗內(nèi)容）:
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液 | 劇烈反應(yīng)，放熱，產(chǎn)生大量氣泡 | 生成物中的MnO2催化分解H2O2 |
2 | 取0. 2g MnO2加入5mL_____(填H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))的H2O2溶液 | 平穩(wěn)反應(yīng)，放熱，持續(xù)產(chǎn)生氣泡 | MnO2催化分解H2O2 |
3 | 取反應(yīng)后固體剩余物1. 0g，加入足量水，充分溶解，過濾 | 固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物 | 固體剩余物中無_____ |
（實驗分析）:
①完善上表中的填空內(nèi)容:實驗2________，實驗3________。
②實驗2的目的是________。
③經(jīng)討論，實驗1的結(jié)論不正確，理由是________。
（資料）:在43.9℃～377.9℃范圍中，KMnO4受熱分解時，會發(fā)生以下兩個反應(yīng):
a.
b.
④取8.0g KMnO4加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為________(填字母序號);
A0.81 g B1.08 g C1.42 g D1.62 g
⑤資料顯示，KMnO4在43.9℃~377 .9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4的質(zhì)量比)為18.0%。結(jié)合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應(yīng)主要以____(填“a”或“b”)為主。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是
A.
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B.
用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣
C.
向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.
向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入鐵粉
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法，正確的是（ �。�
A．純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)
B．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和
D．中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：多選題
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示： 下列對該反應(yīng)的敘述正確的是
A.反應(yīng)前后原子種類改變 B.該化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變
C.反應(yīng)中沒有元素化合價的改變 D.該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14：3
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過濾 B.
傾倒液體
稱量氯化鈉 D.
熄滅酒精燈
