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下列說法正確的是（　　）
A、為防止食品造假危害人類，應(yīng)嚴格禁止在食物中加入食品添加劑
B、生鐵和鋼都是含有碳元素的鐵合金
C、“白色污染”是由于亂扔紙屑造成的
D、純凈水是不含任何化學(xué)物質(zhì)的水
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,生鐵和鋼,白色污染與防治
專題：化學(xué)與生活
分析：食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì)，副作用也是顯而易見的，食品添加劑可以合理使用．
生鐵和鋼都是鐵的合金，由生鐵和鋼的組成成分進行分析判斷．
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．
水本身就是一種化學(xué)物質(zhì)．
解答：解：A、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期，可依法添加使用，不能過量使用，故選項說法錯誤．
B、生鐵和鋼都是鐵的合金，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵的含碳量為2%～4.3%，生鐵和鋼都是含有碳元素的鐵合金，故選項說法正確．
C、白色污染主要由大量的廢棄難降解塑料形成的，故選項說法錯誤．
D、水本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，純凈水含有水這一化學(xué)物質(zhì)，故選項說法錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，了解白色污染的形成原因、食品添加劑、生鐵和鋼的組成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程，不合理的是（　　）
實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入足量的二氧化碳，充分反應(yīng)后過濾
B區(qū)別炭粉和氧化銅粉末取樣后，分別在空氣中灼燒
C區(qū)別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒杯中盛有10%的稀鹽酸，向其中逐漸滴加10%的AgNO3溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止．過濾，得到14.35克沉淀．將全部濾液蒸發(fā)掉一定量的水后，得到10%的HNO3溶液，求：
（1）10%的HNO3溶液的質(zhì)量．
（2）蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．用如圖所示裝置測定空氣里氧的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到圖A位置．
（1）從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占氣體總體積的
1
5
，氮氣約占
4
5
．能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)，請寫出其中兩點：
①
 
  ②
 
．
（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）把集氣瓶中的水換成細砂，對實驗結(jié)果有無影響
 
．（填“有”、“無”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分組實驗課上，細心的小婷發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．
【提出問題】白色粉末是什么呢？
【猜想與假設(shè)】：
①白色粉末是NaOH  
②白色粉末是Na2CO3
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的混合物
【實驗探究】為了探究上述猜想，小婷取白色粉末置于燒杯中，加水配成溶液．
（1）小婷取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想
 
不成立．
（2）不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想是否正確，理由是
 
．
（3）為了探究另外兩個猜想哪個成立，小婷取溶液少量于試管中，加入過量
 
溶液后生成白色沉淀．過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立．
（4）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因
 
，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
A、性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想的燃料 
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤 
一氧化碳具有還原性--冶煉金屬
B、元素與人體健康
人體缺鐵--易患貧血癥
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
C、生活常識
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
防菜刀生銹--噴水后懸掛起來
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染--使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì)，B是一種氣體單質(zhì)，E是紅色固體物質(zhì)，D是淺綠色溶液，G是CuSO4溶液，可由F和H2SO4反應(yīng)制得，它們的關(guān)系轉(zhuǎn)化如下：

（1）推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、B．
 
、C．
 
、D．
 
、E．
 
、F．
 
、G．
 
；
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
F→F
 
；
A→C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實驗：
（1）某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
式
 

在做A實驗時，引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是
 
（寫出一條）．
（2）若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
 
．若B中為硫酸銅溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
若B中為水，一段時間后，產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究表明，氨氣（NH3）在常壓下就可以液化為液氨，液氨可用作汽車清潔燃料，其燃燒的反應(yīng)為：4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2x+6H2O，下列說法中不正確的是（　　）
A、x的化學(xué)式為N2
B、NH3的水溶液可作化學(xué)肥料
C、NH3中氮元素的化合價為-3價
D、氨氣可使紫色石蕊試液變紅

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同步練習(xí)冊答案