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    1. <dfn id="zx0dd"><pre id="zx0dd"><ins id="zx0dd"></ins></pre></dfn>
    2. <dfn id="zx0dd"></dfn>

    3. 已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

      (1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH       7(填>、=、<).
      (2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
      (3) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

      (1)< (2)10.6g (3)24.2%

      解析試題分析:(1)根據(jù)圖示可知,當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中鹽酸過量,燒杯中溶液的pH<7;
      (2)設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為 ,則有

      106       73
           
      ,解得,
      (3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶質(zhì)為氯化鈉,設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為g,生成二氧化碳的質(zhì)量為zg,則有:

      73     117            44
                     
      ,解得;,解得
      其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
      考點:化學(xué)方程式的計算
      點評:這是化學(xué)反應(yīng)聯(lián)系方程式的計算題,這種題目是每年中考的壓軸題,必考題,這類題目的難點在于把坐標(biāo)曲線表示的意義和題干聯(lián)系起來。

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.
      方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
      (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
       

      (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
       

      方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
      該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
      (1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
       
      .實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
      (2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
       
      性;結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
      (3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法
       
      ,②觀察到的現(xiàn)象
       

      方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
      該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫
      度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如表).
      編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
      1 3.65% 2.00% 3.5
      2 3.65% 4.00% x
      3 7.30% 8.00% 14
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      (1)表中x=
       

      (2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗.則該同學(xué)根據(jù)
       
      判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
      (3)關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)和意外情況:①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
       
      .②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
       
      .③在實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是
       
      .④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;你認(rèn)為:②可能是
       
      ; ③可能是
       

      (4)為了進(jìn)一步研究實驗中出現(xiàn)的問題,取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀鹽酸,使其充分反應(yīng),生成二氧化碳2.2g.求:
      (1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量;
       

      (2)和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量;
       

      (3)在圖中畫出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖.
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      (已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      草木灰是農(nóng)村常用的一種肥料(其有效成分是K2CO3).某興趣小組為了測定草木灰中K2CO3的含量,取現(xiàn)有的草木灰75g,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀鹽酸45g,過濾除去雜質(zhì),得到溶液45.5g,〔已知K2CO3的化學(xué)性質(zhì)與Na2CO3,化學(xué)性質(zhì)相似.假設(shè)草木灰中除K2CO3外,其它物質(zhì)均不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)〕試計算:
      ①該草木灰中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
      ②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動.
      (1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是因為
      鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸的瓶口有白霧,而濃硫酸的瓶口沒有白霧
      鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸的瓶口有白霧,而濃硫酸的瓶口沒有白霧

      (2)右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
      39
      39
      g.
      稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,這是因為
      濃硫酸的密度大,水的密度較小,如果將水倒進(jìn)濃硫酸里,水浮在濃硫酸上面,溶解時放出的熱會使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,造成危險
      濃硫酸的密度大,水的密度較小,如果將水倒進(jìn)濃硫酸里,水浮在濃硫酸上面,溶解時放出的熱會使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,造成危險

      (3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗.
      ①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無色溶液可能是
      稀鹽酸
      稀鹽酸

      ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾;氯化鈉溶液呈中性.
      部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)
      陰離子
      陽離子
      OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
      H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
      Na+
      Ba2+ 不溶 不溶
      請根據(jù)“部分物質(zhì)的溶解性表”所提供的信息,將下表填寫完整.
      實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
      除去碳酸鈉 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的
      BaCl2
      BaCl2
      溶液,充分反應(yīng)后過濾
      有白色沉淀生成 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
      Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
      Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
      檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
      濾液變?yōu)榧t色
      濾液變?yōu)榧t色
      該樣品中含有氫氧化鈉
      (4)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      純堿是重要的化工原料
      (一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

      [查閱資料]
      ①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;
      ②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
      ③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
      (1)寫出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式:
      MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
      MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
      ,
      CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
      CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

      (2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是
      有利于溶液吸收CO2氣體
      有利于溶液吸收CO2氣體
      ,“碳酸化”時,NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
      NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl
      NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

      (3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作
      肥,也可先
      加熱
      加熱
      (填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是
      NH3(或氨氣)
      NH3(或氨氣)
      ;
      (4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是
      2NaHCO3
        △  
      .
       
      Na2CO3+H2O+CO2
      2NaHCO3
        △  
      .
       
      Na2CO3+H2O+CO2

      (二)成分探究
      [提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
      [猜想]猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;
      猜想三:
      NaHCO3和NaCl
      NaHCO3和NaCl

      [實驗探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實驗裝置和主要實驗步驟如下:

      ①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝后打開活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入一段時間空氣;
      ②關(guān)閉活塞K1和K2,打開K3,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
      ③一段時間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
      [實驗討論]
      (5)加入樣品前還應(yīng)
      檢查裝置氣密性
      檢查裝置氣密性
      ;
      (6)裝置A的作用是
      除去空氣中的二氧化碳
      除去空氣中的二氧化碳
      ,裝置C的作用是
      除去二氧化碳中的水
      除去二氧化碳中的水
      ;裝置E的作用是
      吸收從D中帶出的水
      吸收從D中帶出的水

      (7)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K1,緩緩鼓入空氣的目的是
      將生成的二氧化碳全部送到D中
      將生成的二氧化碳全部送到D中
      ,裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
      Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
      Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
      裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
      CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
      CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

      (8)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為
      4.84
      4.84
       g.通過計算說明純堿中
      A
      A
      含NaHCO3(填字母).
      A.一定        B.一定不       C.可能          D.無法確定
      計算過程(已知Na2CO3相對分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對分子質(zhì)量為84):
      假設(shè)10.6g樣品全為碳酸鈉,生成二氧化碳的質(zhì)量為x
      Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
      106 44
      10.6g x
      106
      10.6g
      =
      44
      x

      x=4.4g
      4.4g<4.84g
      所以樣品中含有碳酸氫鈉.
      假設(shè)10.6g樣品全為碳酸鈉,生成二氧化碳的質(zhì)量為x
      Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
      106 44
      10.6g x
      106
      10.6g
      =
      44
      x

      x=4.4g
      4.4g<4.84g
      所以樣品中含有碳酸氫鈉.

      (9)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足
      W>0.32a
      W>0.32a
      條件時,樣品中含有NaCl.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      (2011?寧德質(zhì)檢)Ⅰ.氫氧化鈉固體中可能混有碳酸鈉,甲、乙、丙三位同學(xué)分別取樣溶于水進(jìn)行檢驗.
      ①甲用稀鹽酸檢驗.滴入稀鹽酸,有氣泡生成,寫出涉及該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式
      Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
      Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

      ②乙用澄清的石灰水檢驗.若混有碳酸鈉,可觀察到的現(xiàn)象是
      有白色渾濁出現(xiàn)
      有白色渾濁出現(xiàn)

      ③丙用紫色石蕊試液檢驗.老師認(rèn)為該方法不妥,理由是
      氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈現(xiàn)堿性,都可以使紫色石蕊試液變藍(lán)色
      氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈現(xiàn)堿性,都可以使紫色石蕊試液變藍(lán)色

      Ⅱ.甲、乙、丙三位同學(xué)繼續(xù)探究氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
      ①甲、乙取10g樣品溶于水,滴加足量的BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥、稱得固體質(zhì)量為1.97g.
      請計算:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
      1.06
      1.06
      g,樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
      89.4%
      89.4%

      (反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl,已知Na2CO3 和BaCO3的相對分子質(zhì)量分別為106、197)
      ②丙設(shè)計了如圖所示方案來測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).通過測量排出水的體積,根據(jù)二氧化碳的密度可換算為二氧化碳的質(zhì)量,得出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%.
      【反思與評價】:丙同學(xué)得到的結(jié)果與甲、乙不同.通過交流認(rèn)為丙的設(shè)計方案存在缺陷,可能的原因是
      生成的二氧化碳可溶于水,從而測得的二氧化碳的體積變小
      生成的二氧化碳可溶于水,從而測得的二氧化碳的體積變小
      ,你的改進(jìn)方法是
      在廣口瓶內(nèi)水的上方加一層植物油(或在廣口瓶進(jìn)氣導(dǎo)管末端系一個氣球等合理答案)
      在廣口瓶內(nèi)水的上方加一層植物油(或在廣口瓶進(jìn)氣導(dǎo)管末端系一個氣球等合理答案)

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