下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中不正確的是
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B
【解析】
試題分析:解答圖像題,抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”,即反應(yīng)開(kāi)始的一點(diǎn),反應(yīng)結(jié)束的一點(diǎn),以及過(guò)量,A、在混有稀H2SO4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,先發(fā)生反應(yīng):2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O,然后再發(fā)生反應(yīng):CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4,故沉淀質(zhì)量剛開(kāi)始是0,然后再不斷增大,正確,B、氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,錯(cuò)誤,C、等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng),由于Mg的活動(dòng)性比Fe弱,故反應(yīng)時(shí)間更短,且產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大,正確,D、硫酸溶液稀釋?zhuān)嵝詼p弱,PH不斷增大,無(wú)限制地接近7,正確,故選B
考點(diǎn):圖像題的解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)同學(xué)們對(duì)Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與以下的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出OH﹣。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)
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(1)實(shí)驗(yàn)I的目的是為了 ;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,你認(rèn)為小明的理由是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時(shí)觀(guān)察到生成 。
【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;
【交流反思】(4)老師看了同學(xué)們的探究結(jié)論說(shuō):“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH﹣!蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因可能是 。
【拓展應(yīng)用】同學(xué)們稱(chēng)取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化鈉溶液56.7g。請(qǐng)計(jì)算:①反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;②純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)的比較中,關(guān)系正確的是
A.著火點(diǎn):紙片>煤炭
B.pH:ω=10%的氯化鈉溶液>ω=3%的苛性鈉溶液
C.熱值:氫氣>甲烷
D.相對(duì)分子質(zhì)量:油脂>蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級(jí)新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線(xiàn),圖2是盛水的燒杯中放著t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
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A.t1℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等[來(lái)源:
B.升溫可以使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯的水加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過(guò)濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉 假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三:濾液中含
假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸鈉過(guò)量 |
若無(wú)明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類(lèi)型為 。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理,理由是 。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說(shuō)明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是 。
(4)丁同學(xué)認(rèn)為要說(shuō)明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
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【定量研究】
(5)戊同學(xué)稱(chēng)取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),
加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
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①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為 g;
②計(jì)算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿?zé)瓋?nèi)壁倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C.加熱時(shí)所盛溶液體積不超過(guò)試管容積的2/3
D.點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是
A.二氧化硫濃度 B.氮?dú)鉂舛? C.二氧化氮濃度 D.PM2.5濃度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,能一步實(shí)現(xiàn)的是
① CH4→CO;②HNO3→HCl;③CaO→Ca(OH)2;④Ca(OH)2→NaOH;⑤CO→Fe
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.本實(shí)驗(yàn)需查閱資料,了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度
B.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,則實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率將偏低
C.操作Ⅳ中,得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D.操作V中,需加熱至液體蒸干為止
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