金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(一)金屬的應(yīng)用和防護(hù)
(1)飛機(jī)的燃料是航空煤油,它主要是由____煉制的(填“石油”或“煤”)。
(2)鐵生銹需要同時(shí)接觸O2和____,請(qǐng)?zhí)岢錾钪需F制品防銹的一種方法____。
(3)特種鋼中的Mn可以由MnO2和Al粉混合在高溫下通過(guò)置換反應(yīng)制得,該化學(xué)方程式為_(kāi)___。
(4)Mg(OH)2受熱分解生成MgO,Mg(OH)2用作阻燃劑,其原理是____(填字母)。
A 分解吸熱,降低環(huán)境溫度 B MgO覆蓋燃燒物,隔絕氧氣
(二)制備還原性鐵粉
實(shí)驗(yàn)室利用廢鐵屑(含少量Fe2O3)為原料制備還原性鐵粉的流程如下:
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(1)Fe粉可使“酸溶”產(chǎn)生的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
(2)檢驗(yàn)FeCO3已洗凈的方法:取最后一次洗滌后的濾液,先加入一定量稀鹽酸,除去CO32-,再滴加____溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
(3)“干燥”發(fā)生轉(zhuǎn)化:FeCO3
FeOOH+CO2,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
(4)“焙燒”前,應(yīng)將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合,目的是____。
(三)測(cè)定還原性鐵粉的組成
還原性鐵粉中含有少量FexCy,小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
資料:① Fe,F(xiàn)exCy在加熱時(shí)與O2反應(yīng)能生成Fe2O3和CO2。
②FexCy不與酸反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)1:取30.48g樣品,加入足量稀H2SO4,充分反應(yīng)后生成1.00gH2。
實(shí)驗(yàn)2:另取30.48g樣品,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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表:裝置A和B的質(zhì)量變化
裝置 | A | B |
反應(yīng)前 | 400.00g | 400.00g |
反應(yīng)后 | mg | 400.88g |
實(shí)驗(yàn)后A中固體全部變?yōu)榧t棕色,裝置A、B的質(zhì)量變化如上表。
(1)裝配好裝置后,實(shí)驗(yàn)前先要____。
(2)裝置C的作用是____。
(3)FexCy中,x:y=____。表中m的值是____g。
(實(shí)驗(yàn)反思):若用空氣(除去CO2)的替代O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得x:y的值偏大,可能的原因是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:多選題
構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
0
A.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:5
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.圖示中x的值為4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
菜地里綠色蔬菜葉片邊緣發(fā)黃,小豆根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議父母買化肥改善現(xiàn)狀,以獲得好收成,他提出買的化肥是( 。
A.NH4Cl B.Ca3(PO4)2 C.KCl D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
(資料獲悉)鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng):
;銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):
;鐵在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):
。
一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物,在高溫條件下恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,振蕩,充分反應(yīng)后靜置,然后從燒杯中取適量溶液(表示為“甲”)于試管中并加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液乙和固體丙。下列判斷正確的是( )
①甲中不含F(xiàn)eCl3 ②甲中含有FeCl3 ③若向固體丙加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2,可能含有CuCl2 ④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則固體丙中一定含有鋅和銅
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.伍德合金可作為保險(xiǎn)絲——合金的熔點(diǎn)比其組成金屬高
C.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
疫情防控防護(hù)物資---一次性口罩
(1)醫(yī)用口罩無(wú)紡布利用化學(xué)纖維,主要是聚丙烯((C3H6)n),它____(填“是”或“不是”)有機(jī)高分子,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___(精確到0.1%)。
(2)普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。使用過(guò)程中,氯化鈉會(huì)溶解在病毒攜帶的水中,殺死病毒,然后水分蒸發(fā),氯化鈉再次析出。氯化鈉溶液中的陽(yáng)離子是____(填化學(xué)符號(hào))。口罩使用過(guò)程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“改變”或“不變”)。食鹽可用于“侯氏聯(lián)合制堿”工業(yè):即在飽和的氯化鈉溶液中先通入NH3,再通CO2,可得到小蘇打,再將小蘇打加熱,便制得純堿。小蘇打的陰離子為_(kāi)___(填化學(xué)符號(hào));純堿屬于____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)氯元素屬于____(填“金屬元素”或“非金屬元素”),其原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得到”或“失去”)電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。常溫下,氯化鈉的飽和溶液中(已知:常溫下,氯化鈉的溶解度為36g),溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
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A.40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲
C.20℃時(shí),甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.將40℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)在氧氣中燃燒火星四射的反應(yīng)___________。
(2)氧氣中燃燒發(fā)出白光的反應(yīng)______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室里用暗紫色固體來(lái)制取氧氣的反應(yīng)________。
(4)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰生成有毒氣體的反應(yīng)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是
A.利用風(fēng)力發(fā)電 B.增加綠化面積 C.節(jié)約用水用電 D.直接排放廢氣
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