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（2015•重慶）李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天糧食釀成美酒

C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰磚鑿成冰雕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200 mL，量筒的容量為250 mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好）：

I.打開(kāi)止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL；

II.用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；

III.紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾b，測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；

IV.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________。

（3）步驟Ⅱ中引燃紅磷前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________，否則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。

（4）步驟III中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值___________（填“沒(méi)有影響”、“偏高”或“偏低”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)爆炸的說(shuō)法你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是

A．只有點(diǎn)燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象

B．只有可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃后才可能發(fā)生爆炸

C．空氣與可燃性氣體或可燃性微粒混合，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸

D．只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃就一定發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•南京校級(jí)期末）達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

提出問(wèn)題：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

查閱資料：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．

猜想與假設(shè)：

甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；

丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．

你認(rèn)為 丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是

實(shí)驗(yàn)探究：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”） ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：

反思與交流：為避免CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•天津）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮 B．門(mén)捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 （填字母）．

A．氟屬于金屬元素 B．氟的原子序數(shù)是9 C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吉安校級(jí)期中）下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A．汞、冰水混合物、鋼 B．氮?dú)�、石灰水、空�?/p>

C．金剛石、鐵水、海水 D．木炭、氧化鎂、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•南京）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省等七校九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某同學(xué)對(duì)若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克？

（2）如表中m的數(shù)值應(yīng)為 ？

（3）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng)：NH3＋HCl＝NH4Cl，下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性

B．該實(shí)驗(yàn)證明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)發(fā)生了改變

D．白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的

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