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右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答

下列問題：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的

性質(zhì)是_______________。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是___________________。（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從______________端進(jìn)入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從___________端進(jìn)入。

（1）密度比空氣�。唬�2）密度比空氣大;(3)密度比空氣大；（4）密度比空氣小；（5）a；（6）b

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是( )

A．過濾時玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊

B．過濾時漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

C．制取氧氣的實驗中，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集

D．在燒杯中溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超氧化鉀（KO₂）固體常用作氧氣再生劑，主要作為潛艇、宇宙飛船艙的氧源或用于其他需要人工氧源的地方。用超氧化鉀供氧時可發(fā)生如下反應(yīng)：4KO₂＋□X ＝2K₂CO₃＋3O₂，其中X是一種常見氣體。下列關(guān)于X的說法正確的是

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X可以用燃著的木條檢驗

C．X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4

D．X中碳、氧元素的化合價代數(shù)和為零

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（）

A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）

A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法

C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設(shè)】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度

的H₂O₂溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂ 和水

泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的

時間。

【進(jìn)行實驗】右圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________，

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【實驗記錄】

【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是________________________。

【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂ 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂ 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們________________________________________________________________________________________________________________________________________。H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H₂O₂ 生成O₂ 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

【假設(shè)】

____________________________________________________________________

【實驗方案】

____________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列推論正確的是( )

A．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

D．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性

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