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如圖中的錯誤是:
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

改正:
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
分析:根據(jù)給固體藥品加熱的操作作答.
解答:解:給固體物質(zhì)加熱時,試管口應略低于試管底,防止加熱生成的水或藥品因受潮而含有的水倒流入試管底,使試管炸裂.
故答案為:
錯誤:試管口向上傾斜;
改正:試管口略向下傾斜.
點評:明確給固體藥品加熱時應注意的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?武侯區(qū)二模)某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?!--BA-->
色,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應.
①請指出如圖操作中的錯誤
滴管進入試管內(nèi)
滴管進入試管內(nèi)

②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O

(2)方案二:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條
有氣泡冒出
有氣泡冒出
稀硫酸過量
若沒有現(xiàn)象 NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀硫酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì),含有碳酸鈉
氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì),含有碳酸鈉
(寫出一條即可).
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應,其原因是
加入鎂條,沒有現(xiàn)象,還有可能氫氧化鈉過量
加入鎂條,沒有現(xiàn)象,還有可能氫氧化鈉過量
.為此,還需要選擇
酚酞試液即可
酚酞試液即可
(填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用
胃酸過多,可以用含有氫氧化鋁的藥物中和
胃酸過多,可以用含有氫氧化鋁的藥物中和

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有
試管
試管
(填一種),反應的化學表達式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;圖中的錯誤是
試管口沒塞棉花
試管口沒塞棉花

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號),在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.反應的化學表達式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;二氧化錳是反應的
催化劑
催化劑

(3)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
E
E
(填裝置序號),理由是
集氣瓶底部要留少量水
集氣瓶底部要留少量水
.鐵絲在氧氣中燃燒的化學表達式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;反應的基本類型是
化合
化合
反應(填化合或分解).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是硫酸銅晶體加熱的裝置
(1)有標號的儀器名稱是
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈
;
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
;④
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)圖中的錯誤是
試管口高于試管底部
試管口高于試管底部

(3)經(jīng)改正后,這個實驗的現(xiàn)象是
試管中藍色晶體變成白色粉末
試管中藍色晶體變成白色粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某同學設計的實驗室制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中有標號的儀器名稱分別是:
a
 
,b
 
,c
 
,d
 
;
(2)圖中共有三處明顯錯誤,請用文字敘述形式指出.
錯誤①
 
,錯誤②
 
,錯誤③
 
;
(3)將圖中的錯誤完全改正后進行實驗,在盛裝氧化銅粉末的試管口處可以看到有
 
生成,在試管底部可以看到的現(xiàn)象是
 

(4)若還原氧化銅的實驗中有①通氫氣,②停止通氫氣,③給盛氧化銅粉末的試管加熱,④停止加熱等操作,則正確的操作順序可用序號表示為
 
;
(5)若想收集2瓶氫氣做其他實驗,都可用哪些方法收集?為什么?答:
 

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