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小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①是       ，②是       。
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和      （填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少        　 　　         ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
（3）小明要收集少量CO2，他可用      （填裝置序號(hào)）進(jìn)行收集，選用該收集裝置的理由是                  ，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是                       。
（4）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于                        。為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗                                     。

⑴ 酒精燈    集氣瓶
⑵ E   一團(tuán)棉花       2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 
⑶ D 二氧化碳密度比空氣大
將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。
⑷ 隨時(shí)添加液體反應(yīng)物   下端浸沒(méi)在液體中

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．精英家教網(wǎng)
（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少
 
；
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置
 
；
（3）小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀（化學(xué)式KMnO4）制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為
 
g；
（4）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
，后
 
．
（5）小明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）
 
，收集CO2的裝置是（填裝置序號(hào)）
 
，
選用該收集裝置的理由是
 
，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是
 
．
（6）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于
 
．為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①是
 
，②是
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小明要收集少量CO2，他可用
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行收集，選用該收集裝置的理由是
 
，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是
 
．
（4）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于
 
．為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是
 
，b是
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：
 
；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：
 

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：
 
；
（4）小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是
 
克？
（5）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號(hào)）
 
，選用該裝置的理由是
 
．
（6）C裝置中a的作用是便于
 
．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少______；
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置______；
（3）小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀（化學(xué)式KMnO4）制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為______g；
（4）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______，后______．
（5）小明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）______，收集CO2的裝置是（填裝置序號(hào)）______，
選用該收集裝置的理由是______，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是______．
（6）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于______．為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少______；
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置______；
（3）小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀（化學(xué)式KMnO4）制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為______g；
（4）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______，后______．
（5）小明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）______，收集CO2的裝置是（填裝置序號(hào)）______，
選用該收集裝置的理由是______，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是______．
（6）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于______．為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗______．

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