下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是 （ ）
A、水受熱沸騰、酒精燃燒 B、汽油揮發(fā)、動物的呼吸
C、剩飯變餿、鐵鍋生銹 D、玻璃破碎、桔子榨成汁
津橋教育計算小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如圖Ⅰ所示）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器），收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A B 。
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，
文字表達(dá)式： ，屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）
（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，待冷卻至室溫后，打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
（4）對照圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？ （回答一點(diǎn)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
市售的某種含氟（F）牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為－1價，則P元素的化合價為( )
A. +5 B. +3 C. +1 D. -3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關(guān)操作或看法錯誤的是 （ ）
A． 先檢查裝置氣密性，再裝入藥品
B． 加熱高錳酸鉀不會生成水，故試管管口不必略向下傾斜
C． 為了防止高錳酸鉀加熱時堵塞導(dǎo)氣管，試管口要放一團(tuán)棉花
D． 結(jié)束實(shí)驗(yàn)時，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．
（1）圖中A是 ，B是 ，H是 ；
（2）寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式：
① ；
③ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組 （ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻：實(shí)驗(yàn)人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別將水和氫氧化鈉溶液（無色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中
液體、氣體均為無色，膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上
述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得到的結(jié)論或推論是（ ）
A. 氯氣能溶解于水
B. 氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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