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分析右圖:

(1)請你根據(jù)自己的理解填寫相應的空位。(填寫在右圖中)

(2)下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于單質的是________,屬于混合物的是________,屬于氧化物的是_______。(填字母)

(1)原子   純凈物

(2)A, BCE,  D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

32、(1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

從制取和
收集
的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;不選擇第③組藥品的原因是
反應速率太快,不利于收集

(2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗.

實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
,發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為
紫變紅
,若將
燃著的
的木條從干燥管的上管口伸入管內,可以看到
木條熄滅
,說明二氧化碳具有
不燃燒,也不支持燃燒
的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

為表示一個化學反應,我們曾使用文字表達式、圖式和化學方程式等多種方法.其中,每一種表示方法都能反映出許多有關化學反應的信息.下面是電解水的簡單圖式和化學方程式,請仔細分析右圖并閱讀化學方程式,從獲取的信息中談談你對化學反應的認識(答出三點即可).2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
精英家教網(wǎng)
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)雪餅、海苔等食品包裝中都有一包食品干燥劑(如右圖所示).請你根據(jù)化學課上所學知識判斷:“石灰”應該是指
 
(填化學式).但該物質在空氣中會發(fā)生化學反應,可能會變成氫氧化鈣或碳酸鈣.請將下列探究活動補充完整.
【提出問題】這包食品干燥劑中的物質是否已變成氫氧化鈣或碳酸鈣?
【進行猜想】①該物質沒有變質②該物質部分已變成氫氧化鈣③該物質全部變成氫氧化鈣和碳酸鈣④該物質全部變成碳酸鈣
【實驗與分析】按照下列步驟進行實驗,記錄實驗現(xiàn)象并進行分析                                   石灰干燥劑 
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象  分析結果
①取適量干燥劑放于燒杯中,加入適量水,攪拌  手觸摸燒杯,未感到發(fā)熱   該物質部分變質
②過濾,取少量過濾后的溶液,滴加酚酞試液   a
 
 該物質含有氫氧化鈣
 ③向過濾后的固體中滴加稀鹽酸.  產生氣泡  b
 
【結論與解釋】分析實驗現(xiàn)象得出結論:猜想③是正確的.實驗③中的化學方程式是:
 

【拓展延伸】(1)作食品干燥劑的物質必須是
 

(2)請為上面表格中 的實驗步驟②設計另外一個方案填入下表中
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象  分析結果
 ②過濾,取少量過濾的液體
 
 
該物質含有氫氧化鈣
新方案中的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

雪餅、海苔等食品包裝中都有一包食品干燥劑(如右圖所示).請你根據(jù)化學課上所學知識判斷:“石灰”應該是指______(填化學式).但該物質在空氣中會發(fā)生化學反應,可能會變成氫氧化鈣或碳酸鈣.請將下列探究活動補充完整.
【提出問題】這包食品干燥劑中的物質是否已變成氫氧化鈣或碳酸鈣?
【進行猜想】①該物質沒有變質②該物質部分已變成氫氧化鈣③該物質全部變成氫氧化鈣和碳酸鈣④該物質全部變成碳酸鈣
【實驗與分析】按照下列步驟進行實驗,記錄實驗現(xiàn)象并進行分析                  石灰干燥劑
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析結果
①取適量干燥劑放于燒杯中,加入適量水,攪拌 手觸摸燒杯,未感到發(fā)熱 該物質部分變質
②過濾,取少量過濾后的溶液,滴加酚酞試液 a______ 該物質含有氫氧化鈣
③向過濾后的固體中滴加稀鹽酸. 產生氣泡 b______
【結論與解釋】分析實驗現(xiàn)象得出結論:猜想③是正確的.實驗③中的化學方程式是:______
【拓展延伸】(1)作食品干燥劑的物質必須是______
(2)請為上面表格中 的實驗步驟②設計另外一個方案填入下表中
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析結果
②過濾,取少量過濾的液體____________該物質含有氫氧化鈣
新方案中的化學方程式是______.

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