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在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4Na
 一定條件下 
.
 
C（金剛石）+2Na2O]．
（1）碳元素化合價(jià)由
 
價(jià)變?yōu)?div id="ak4uiki" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià)．
（2）請計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)化合價(jià)原則分析解答；
（2）根據(jù)鈉的質(zhì)量求出含碳96%的金剛石的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）由方程式可知，在反應(yīng)中二氧化碳變?yōu)榻饎偸诙趸贾杏捎谘躏@-2價(jià)，則碳為+4價(jià)，金剛石屬于單質(zhì)，碳元素的化合價(jià)為0．由此可知，碳元素化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?價(jià)．
（2）設(shè)可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量為x
CO2+4Na
 一定條件下 
.
 
C（金剛石）+2Na2O
92               12
92g              x×96%
92
12
=
92g
x×96%
  解得：x=12.5g
故答為：（1）+4，0；（2）92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量為12.5g
點(diǎn)評：解答此題需正確找出各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，再根據(jù)化學(xué)方程式就可以正確解出．
練習(xí)冊系列答案
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討．請你參與完成下面問題．
    （1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
     
    ．不用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
     
    ．
    （2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
     
    ．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制取甲烷，其發(fā)生裝置應(yīng)選圖
     
    （填序號）．
    （3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是
     
    ．收集有毒氣體二氧化硫時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從
     
    （填字母）端通入．
    （4）實(shí)驗(yàn)操作：通常實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是
     
    （填序號），檢查該裝置氣密性的操作是
     
    ，若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從
     
    （填字母）端排出．
    ⑤在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
    （1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，b中收集到的氣體是
     
    ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
     
    組成．
    （2）用圖2所示裝置凈化河水，活性炭不僅可以通過
     
    除去其中的不溶性物質(zhì)，還可以通過
     
    除去一些溶解的雜質(zhì)，以及出去臭味，最終得到澄清的水是
     
    （選填“純凈物”或“混合物”）．
    （3）圖3所示裝置中，c、d、e依次為
     
    （選填字母）．
    A．活性炭、石英沙、小卵石        B．小卵石、石英沙、活性炭
    C．石英沙、活性炭、小卵石       D．活性炭、小卵石、石英沙
    （4）下列說法有利于保護(hù)水資源的是
     
    （選填字母）．
    A．大量使用化肥農(nóng)藥         B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
    C．使用無磷洗衣粉           D生活污水直接排放．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某化學(xué)興趣小組對“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并利用發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
    【查閱資料】
    “暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)，遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Fe+3O2+6X═4Fe（OH）3，X的化學(xué)式是
     
    ，該過程放熱．
    【實(shí)驗(yàn)1】
    驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉．甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”，將期中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉．
    【現(xiàn)象與討論】
    乙同學(xué)無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射．該小組同學(xué)對此現(xiàn)象展開討論：
    ①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因?yàn)?div id="mcuk40y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ．
    ②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同，該反應(yīng)煩人化學(xué)方程式為
     
    ．
    【實(shí)驗(yàn)2】
    測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
    丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論



    		①如圖所示連接好裝置，然后
     


     



    裝置的氣密性良好
    ②在集氣瓶內(nèi)加入足量“暖寶寶”中的物質(zhì)，迅速把塞子塞緊，并充分振蕩量筒中的水流入集氣瓶進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水體積即為瓶中氧氣的體積
    若要計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，還需要測定
     

    【反思與評價(jià)】
    丁同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2中存在某些問題，導(dǎo)致測得空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在的問題是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖所示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是（　�。�
    A、①②B、②③
    C、③④D、①②③④

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
    （1）用化學(xué)符號表示：
    ①氦氣
     
    ②3個(gè)汞原子
     

    （2）寫出化學(xué)式CO2的各種意義：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    ①紅磷在空氣中燃燒
     

    ②加熱高錳酸鉀
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)方程式a C2H2+b O2
    點(diǎn)燃
    c H2O+d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為（　�。�
    A、2、5、2、4
    B、1、2、1、2
    C、4、5、2、4
    D、1、3、1、2

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

    （1）寫出編號所指儀器的名稱：①
     
    ；③
     
    ；
    （2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①
     
    ；②
     
    ．
    上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
    （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
     
    （填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用
     
    ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ；若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    ，收集裝置可選用
     
    ，文字表達(dá)式為
     

    （4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
     
    ，收集裝置是
     
    ．（填字母編號）
    （5）有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
     
    通入．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存．AgNO3見光或受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（　�。�
    A、NO2
    B、NH3
    C、SO2
    D、N2

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    同步練習(xí)冊答案