分析 (1)根據(jù)肥皂水可以卻分硬水和軟水解答;
(2)根據(jù)在鑒別物質(zhì)時,充分利用兩物質(zhì)的不同性質(zhì)來鑒別,可以用物理方法,也可用化學方法.因此依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)特點可設計實驗.
解答 解:(1)用肥皂水可以卻分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)食鹽水是混合物,而蒸餾水是純凈物.且食鹽水是溶液,所以可以用蒸發(fā)溶液的方法,有溶質(zhì)析出的是食鹽水,沒有的是蒸餾水.
答案:(1)軟水;(2)加熱蒸發(fā).
點評 本題比較基礎,只要掌握硬水和軟水的性質(zhì)、溶液與溶劑的區(qū)別即可輕松解答此題,解答此類題目的關鍵是要記牢課本常用的基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | a | 20 | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的 | |
| B. | 為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
| C. | 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
| D. | 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有Cu | B. | 只有Cu和C | C. | 只有C和O | D. | Cu、C和O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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