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某地曾發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)分析是食用腌制的板鴨中含有工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2），NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+5
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．
解答：解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價(jià)．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、氧氣（O2）
B、高錳酸鉀（KmnO4）
C、酒精（C2H5OH）
D、氧化鈉（Na2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A、將品紅加入靜置的水中，整杯液體變紅--分子在運(yùn)動(dòng)
B、電解水可得到氫氣和氧氣--分子本身發(fā)生變化
C、密封良好的包裝袋從平原帶到高原會(huì)膨脹--氣體分子變大
D、冬季鋼軌之間縫隙加大--溫度降低，原子間距縮小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)長時(shí)間盛放在敞口容器里，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　　）
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、石灰石D、燒堿固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人如果不慎被螞蟻蟄傷，螞蟻分泌的刺激液顯酸性，能使人產(chǎn)生灼痛感．下面是家庭中的一些日常用品，你認(rèn)為可以用來涂抹在蟄傷處以減輕灼痛感的是（　　）
A、醋（pH約為3）
B、牛奶（pH約為6.5）
C、食鹽水（pH約為7）
D、牙膏（pH約為9）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月14日，嫦娥三號成功落月，我國航天事業(yè)又取得巨大進(jìn)步．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、嫦娥三號關(guān)機(jī)后在月面軟著陸
B、嫦娥三號被月球引力捕獲
C、長征三號丙運(yùn)載火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火
D、玉兔號月球車在月面自主行走

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，其反應(yīng)類型是
 
．
（2）選擇B裝置制取氧氣，錐形瓶內(nèi)盛放的固體藥品是
 
，該藥品在此反應(yīng)中所起的作用是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），試管口放一團(tuán)棉花，目的是防止
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置A中，試管口略向下傾斜，目的是防止
 
．
（5）用排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上存在一定的關(guān)系，對下列概念間關(guān)系敘述正確的是（　　）
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回單下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是
 
，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入
 
進(jìn)行吸附．
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．
（4）除去河水中沉淀物的操作是
 
，凈化后的“飲用水”是
 
（“純凈物”或“混合物”）

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