(10分)(1)在做體育訓(xùn)練拉單杠時,體育老師給小明使用了“鎂粉”(主要成分是碳酸鎂),碳酸鎂的化學(xué)式為MgCO3,求碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是 ,碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質(zhì)量比是 ,碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)是________。(保留小數(shù)點后一位)
(2)8.8克二氧化碳中氧元素質(zhì)量和多少克碳酸鎂中氧元素相等?(列式求解)
科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
生活中處處有化學(xué)。請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。
(2)大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解,所帶來的環(huán)境污染,稱為“ ”。
(3)蔬菜中含有能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是 。
(4)人體必需的元素有鈣、鐵、鉀、鈉、鎂等,主要以 的形式存在于人體中(填“酸”、“堿”或“無機鹽”)。
(5)媒體曾報道過面條可燃,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學(xué)的角度分析,面粉中主要含有淀粉,是可燃物,當(dāng)它 和 時就能夠燃燒。
(6)下列各組物質(zhì)遇明火,可能發(fā)生爆炸的有 (填序號)。
①液化石油氣和氮氣②氫氣和甲烷③天燃氣和二氧化碳 ④面粉和空氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗。
他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式: ;
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
![]()
a: ,b: ,c: ,d: 。
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①. ②.
③. ④.
(4)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________時再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): 。
(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)
① ;
② ;
③ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣
C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式,如下例:(文字表達式2分,化學(xué)式1分)
碳 + 氧氣
二氧化碳
C O2 CO2
①硫在氧氣中燃燒 ;
②加熱高錳酸鉀制氧氣 ;
③氫氣在氧氣中燃燒 ;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。
上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(填序號) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的
A.該物質(zhì)可能是單質(zhì) B.該物質(zhì)一定是混合物
C.該物質(zhì)可能是化合物 D.該物質(zhì)一定是純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
![]()
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字(或化學(xué)符號)表達式是 ;可選用的發(fā)生裝置是 (寫出裝置代號)。
某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅱ.中x的值為
| 雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2的裝置是 (填序號).
![]()
![]()
實驗結(jié)論:在相同條件下 ,雙氧水分解得快.丙用如圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗?zāi)康模?/p>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是
| A.一份早餐的搭配是牛奶、面包、黃油,這份早餐缺失的營養(yǎng)素是糖類 |
| B.鋅是人體必需的微量元素,應(yīng)盡可能多地服用含鋅的營養(yǎng)補劑 |
| C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰 |
| D.KNO3是一種復(fù)合肥,能與草木灰混合使用 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com