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某;瘜W興趣小組同學在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是進行了如下實驗探究.

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測溶液的pH

溶液的pH>7

說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液

A

說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

(1)小李同學認為小王同學的結(jié)論不科學,其理由是________________

(2)小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為___________, 該反應的化學方程式為________________

(3)小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學的猜想,應該對小李同學的實驗進行如下改進:向試管中加入__________的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉.

(4)小王同學在測定溶液pH實驗中,由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH,你認為他測出該溶液的pH會____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

【反思】

(5)該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_______________(用化學方程式表示).

【拓展應用】

(6)要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是_________________(填一種試劑即可,用化學式填寫).

練習冊系列答案
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回憶探究空氣和呼出氣體的不同,完成下列內(nèi)容

上圖中的同學收集呼出氣體的方法是 。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄清的石灰水

空氣中的石灰水

呼出氣體中的石灰水變

空氣中的二氧化碳含量比呼出氣體的 。

分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中

空氣中的木條 ,呼出氣體中的木條

空氣中的氧氣含量比呼出氣體的 。

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A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子

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A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目 B.核內(nèi)中子數(shù)目 C.核外電子數(shù)目 D.相對原子質(zhì)量

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(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。

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C.加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 D.通適量CO2氣體,觀察現(xiàn)象

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寫出下列化學符號中的數(shù)字“2”所表示的意義.

(1)NO2_____ _

(2)2NA____ __

(3)____ __

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