用下列物質來完成以下各題:(填序號)
①干冰 ②氫氧化鈣 ③甲烷 ④硝酸銨固體
(1)溶于水后溶液溫度降低的是 ;
(2)充分燃燒時能生成兩種氧化物的是 ;
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是 .
【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;二氧化碳的用途;固體溶解度的影響因素;甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途.
【專題】溶液、濁液與溶解度;碳單質與含碳化合物的性質與用途.
【分析】物質的性質決定物質的用途,物質的用途反應物質的性質,根據(jù)物質的性質和用途進行分析即可.
【解答】解:(1)硝酸銨溶于水后,溶液的溫度降低,故填:④;
(2)充分燃燒時能生成兩種氧化物的是甲烷,故填:③;
(3)用于人工降雨的是干冰,故填:①;
(4)溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是氫氧化鈣,故填:②;
故答案為:④;③;①;②.
【點評】本題考查的是常見物質的用途,要求同學們平時要加強對常見物質的性質和用途的記憶,即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
圖3是某物質的分子模型,下列關于該物質說法正確的是( )
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A.屬于有機物 B.化學式為NH3
C.氮元素和氫元素的質量比為3 :1
D.氫元素的質量分數(shù)![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一學期的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合圖示回答問題:
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(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 ,實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可): ;
(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式 ;
(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號);
A.AC B.AD C.BE D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的原理是
NH4Cl(固)+NaOH(固)![]()
NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設計出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號,下同)收集裝置是 ;若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是( 。
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A.鈉原子最外層有11個電子 B.鈉的相對原子質量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列各種物質的兩種方法都正確的是( 。
選項 物質 鑒別方法
A 黃銅(銅鋅合金)、黃金 ①灼燒 ②滴加鹽酸
B 氧氣、氮氣 ①點燃 ②聞氣味
C 二氧化錳、氧化銅 ①顏色 ②加水溶解
D 硬水、軟水 ①過濾 ②加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示(部分生成物已省略).A、C是無色氣體,且含有相同的元素,B是紅棕色固體,F(xiàn)的溶液呈淺綠色.
(1)寫出F溶液中溶質的化學式
(2)寫出反應①的化學方程式
(3)寫出反應②的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關于維生素C的說法中錯誤的是( )
A.屬于有機物
B.碳元素的質量分數(shù)最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的用途與性質密切相關。下列說法正確的是
A.稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈,是因為通電時發(fā)生化學反應顯色
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C.鎂可用于制作照明彈,是鎂燃燒能產生耀眼白光
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列表述不正確的是( 。
A.鋼鐵是鐵和碳的合金
B.地殼中含量最高的非金屬元素是氧
C.點燃可燃性氣體前,必須先檢驗氣體純度
D.某物在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,此物質一定含碳、氫、氧三種元素
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