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苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是( )

A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:計算題

某有機(jī)物的化學(xué)式為C9H11O2N,是天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物。請回答下列問題:

(1)該有機(jī)物中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比是_____。

(2)該有機(jī)物中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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科目:初中化學(xué) 來源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:單選題

下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是

A.加熱時的穩(wěn)定性:碳酸鈉>碳酸氫鈉

B.用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)

C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省中考全真模擬(四)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

根據(jù)大量的實驗總結(jié),得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水。實驗回顧如圖:

請回答

(1)甲實驗有沉淀生成:加入的試劑是_____;

(2)乙實驗有氣體生成:化學(xué)方程式_____,檢驗氣體的方法為_____;

(3)丙實驗有水生成:氫氧化鈉溶液中加入酚酞的作用是_____;

(4)依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可判斷硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生反應(yīng)。若想確認(rèn)兩種物質(zhì)沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),需要檢驗溶液中存在_____(寫微粒符號)。

提出新問題:我們已經(jīng)知道能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?

查閱資料:

難溶性鹽

AgI

AgCl

20℃時在水中的溶解度

3×10‑7g

1.5×10‑4g

顏色

(5)實驗取證:取少量硝酸銀溶液于試管中,滴加過量的氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入少量KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

(6)結(jié)論某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。從微觀角度分析原因:反應(yīng)朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)_____(填“減少”或“增大”)的方向進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省中考全真模擬(四)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各實驗方案能達(dá)到其實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

分別取樣滴加紫色石蕊溶液

B

除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3

加入足量稀鹽酸

C

除去 CO2 中混有的少量 CO

在足量的氧氣中點燃

D

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入氣體中

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省中考全真模擬(四)化學(xué)試卷 題型:單選題

冰片可用于醫(yī)藥、制香精等,其化學(xué)式為 C10H18O,有關(guān)冰片的說法正確的是( )

A.屬于氧化物 B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 10:18:1

C.由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級下冊第十一單元第一節(jié) 化學(xué)與能源開發(fā) 題型:單選題

不屬于新能源開發(fā)和利用的是

A. 火力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電

C. 氫燃料客車 D. 太陽能電池路燈

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級上冊第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題

氫氧化鈉固體完全溶解在水中(水的密度為),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。某同學(xué)在配制過程中,量取水時仰視讀數(shù),其所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”),另一位同學(xué)在稱好了氫氧化鈉固體后,倒入燒杯中時,有少量撒落,則他所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣,下列說法正確的是( 。

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,錳元素、氧元素的化合價都沒有變化

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