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中考復習階段,某同學梳理了以下知識:①利用金屬的化學性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動性強弱;②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素;③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液;④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火;⑤微量元素是人體健康必不可少的,但補充微量元素也要適可而止;⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,而用水滅火是因為可降低可燃物的著火點。其中你認為合理的是:

A.①④B.①③C.②⑤⑥ D.②④

 

A

【解析】

試題分析:根據(jù)所學知識可知①利用金屬的化學性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動性強弱,是正確的敘述;②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素是錯誤的敘述,銨鹽中沒有金屬元素;③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液,是錯誤的敘述,鹽溶液即可以顯酸性也可以顯堿性;④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火是正確的敘述;⑤微量元素是人體健康必不可少的,但補充微量元素也要適可而止是正確的敘述,因為任何物質(zhì)都要適量才好;⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,而用水滅火是因為可降低可燃物的著火點。前半句是正確的敘述,后半句是錯誤的敘述,應該為降低溫度到著火點以下;正確的敘述為①④⑤ ,故選A

考點:化學基本原理和規(guī)律

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于物理變化的是

A.花生霉變B.夏季柏油路面“變軟”

C.米飯燒焦D.葡萄糖在體內(nèi)氧化

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰興市初三二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于物理變化的是

A.云變成雨 B.百煉成鋼 C.大米釀酒 D.煤的干餾

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在新聞中得知:南京警方經(jīng)過緊張的搜索,丟失三天的放射性金屬銥于5月10日被找回。小明查閱資料發(fā)現(xiàn)銥-192位于元素周期表第六周期,原子序數(shù)為77,下列說法不正確的是

A銥原子核內(nèi)有77個質(zhì)子

B銥原子的中子數(shù)為77

C銥元素的原子核外有6個電子層

D銥有放射性,對人體有傷害,不能隨意拋棄

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市實驗學校九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)寫出下列反應的化學方程式,并注明基本反應類型

(1)鎂條在空氣中燃燒做照明彈 ;屬于( )反應

(2)硫酸廠的廢硫酸,可用熟石灰中和: ;屬于( )反應

(3)二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2 二氧化氯(ClO2),同時生成一種生活中常見的鹽 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市實驗學校九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是

A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子

B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

C.在化學反應中,氯原子容易失去1個電子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl)的最外層電子數(shù)不相等

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(10分)二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,某市規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。以下是某研究性學習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與探究:

問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?

甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想:

甲:直接往海水中加入石灰乳。

乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳。

丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。

通過分析比較,你認為___________的設想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

問題二、粗鹽提純過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?

【查閱資料】

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。

【設計實驗】

提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是_____________;再加過量的__________,除盡雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入_______,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水。

問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么?

同學們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進行

了如下探究:

【提出猜想】

甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;

乙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉;

丙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。

他們做出上述三種猜想的科學依據(jù)是________________________________。

【實驗、記錄與分析】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量樣品于試管中,加水完全

溶解,再加入________________

_____________________

乙的猜想

不成立

2

取步驟1反應后的溶液于試管中

___________________________

無明顯現(xiàn)象

只有甲的

猜想成立

【實驗結(jié)論】

海水“制堿”的最終固體產(chǎn)物是碳酸鈉。

【數(shù)據(jù)分析】

在取回的樣品中加入200g73%的稀鹽酸,恰好完全反應,請計算同學們帶回了多少克固體樣品?(要求有解題過程)

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是

A.高錳酸鉀 B.磷礦粉 C.植物油 D.面粉

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

含氟牙膏能增強牙齒的堅固性。這里所說的氟指的是

A.原子 B.分子 C.元 D.單質(zhì)

 

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