實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
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(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)① ,② 。
(2)甲同學(xué)用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式: 。
請(qǐng)描述氧氣集滿(mǎn)的現(xiàn)象: 。裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的 儀器。
(3)乙同學(xué)也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳?xì)怏w,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式: 。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 (方法、現(xiàn)象及結(jié)論),相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式: 。丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤,其理由是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖所示,
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據(jù)此可推甲烷一定具備的物理性質(zhì)是: 、 。
(1)酒精燈、水槽 (2)H2O2
H2O+O2
集氣瓶中的水已完全排出,且瓶口有氣泡冒出 分液漏斗
(3)CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+ CO2
將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,說(shuō)明氣體是二氧化碳
Ca(OH)2+ CO2→CaCO3+ H2O 不能選用排水法收集二氧化碳
(4)A 甲烷難溶于水 密度比空氣小
【解析】
試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選用發(fā)生裝置B來(lái)制取氧氣,說(shuō)明是采用過(guò)氧化氫溶液在常溫下反應(yīng),故化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:H2O2
H2O+O2,用排水法收集氧氣,收集滿(mǎn)的現(xiàn)象:集氣瓶中的水已完全排出,且瓶口有氣泡冒出,裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的分液漏斗
(3)乙同學(xué)也采用發(fā)生裝置B制取二氧化碳?xì)怏w,說(shuō)明是采用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+ CO2,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是:將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,說(shuō)明氣體是二氧化碳,反應(yīng)的表達(dá)式:Ca(OH)2+ CO2→CaCO3+ H2O,丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤,其理由是:由于二氧化碳能溶于水,故不能選用排水法收集二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,屬于固體與固體在加熱條件下反應(yīng),故發(fā)生裝置可選擇A,而收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,說(shuō)明甲烷難溶于水,收集滿(mǎn)集氣瓶倒放在實(shí)驗(yàn)桌上,說(shuō)明密度比空氣小
考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的識(shí)記,氣體發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理,二氧化的性質(zhì)等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市初三1月獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.鎂條易折斷 B.武德合金的熔點(diǎn)約為69℃
C.一氧化碳能使人中毒 D.銅具有良好的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng):①_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_______________
(3)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________________。
用排水法收集完氧氣后,先要撤離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈原因是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________ __________________________________________________如圖集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,要在此集氣瓶?jī)?nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入。
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(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________(填字母)。收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是
A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B.經(jīng)過(guò)食堂附近,聞到飯菜香味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說(shuō)明分子間有間隙
D.燃燒的木條伸入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.金剛石 B.氯化鈉 C.干冰 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是
A.碳酸鈣
氧化鈣+二氧化碳 B.鎂+氧氣
氧化鎂
C.甲烷+氧氣
二氧化碳+水 D.氯酸鉀
氯化鉀+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省初三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
A.2HgO
2Hg + O2↑
B.4P +5O2
2P2O5
C.C + 2CuO
2Cu + CO2↑
D.2HCl + CuO CuCl2 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.4P + 5O2↑
2P2O5
B.4Fe + 3O2
2Fe2O3
C.Cu + AgNO3
CuNO3 + Ag
D.Mg + 2HCl
MgCl2 + H2↑
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