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等質(zhì)量的鎂和鐵分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過(guò)量，下圖正確的是 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬是一類重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
鋁（或Al）
鋁（或Al）
．
（2）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與
A
A
（填序號(hào)）有關(guān)．
A．金屬的活動(dòng)性       B．金屬的導(dǎo)電性      C．金屬的導(dǎo)熱性
（3）下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究．
①在室溫條件下進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸．通過(guò)觀察到
單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多
單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多
現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性
Mg
Mg
＞
Fe
Fe
（填元素符號(hào)）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，兩支長(zhǎng)頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是
鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同
鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同
．

②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2．下列說(shuō)法正確的是
C
C
（填序號(hào)）．
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆湖南省岳陽(yáng)開發(fā)區(qū)七校八年級(jí)第一次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖像分別記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，其中不正確的是

A、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B、向氯化鋇和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

C、將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，根據(jù)圖中的信息可知，鎂、鋅一定過(guò)量，鐵可能反應(yīng)完

D、將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放入試管中充分加熱

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年甘肅省定西市中考化學(xué)模擬試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，其中不正確的是（ ）

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．向氯化鋇和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液
C．將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，根據(jù)圖中的信息可知，鎂、鋅一定過(guò)量，鐵可能反應(yīng)完
D．將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放入試管中充分加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年湖北省荊門市沙洋縣中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2012?岳陽(yáng)一模）小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，其中不正確的是（ ）

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