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下圖所示的是2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是

A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、通過常見鹽知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用
玻璃棒
蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH
＞
7．
（2）乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時(shí)倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．此時(shí)，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到
石灰水變渾濁
．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是：①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②
探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢
．
裝置A在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的第②個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的
慢
．
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
和
體積
都還要相等．
③長(zhǎng)玻璃管的作用是
用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況
．
④兩位同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法都是
對(duì)比
實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?包頭）實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的儀器，請(qǐng)回答下列問題．
（1）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的（填序號(hào)）
①②⑤⑧⑨⑩
①②⑤⑧⑨⑩
．儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是
甲
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
；乙
吸收SO2氣體，防止污染空氣
吸收SO2氣體，防止污染空氣
．
（3）用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大
不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省廣州市天河區(qū)初三第一學(xué)期月考化學(xué)卷 題型：推斷題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為         ，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是         （填字母）。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果         （填“相同”或“不同”），原因是              。
（3）小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出了多個(gè)結(jié)論。
①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是         。
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結(jié)論是         。
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的儀器，請(qǐng)回答下列問題．

（1）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的（填序號(hào)）______．儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______．
（2）用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是
甲______；乙______．

（3）用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的儀器，請(qǐng)回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號(hào))________。儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____________________。
(2)用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是甲________________________；乙___________________。
(3)用上圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是___________________________。

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