如圖的實驗基本操作正確的是( )
|
| A. |
稱氫氧化鈉質量 | B. |
過濾 |
|
| C. |
點燃酒精燈 | D. |
取用液體藥品 |
科目:初中化學 來源: 題型:
通過觀察下列實驗現象,不能達到實驗目的的是
A.圖1觀察燃燒的木條是否熄滅,檢驗二氧化碳是否集滿
B.圖2觀察反應有無氣泡產生,判斷白色粉末是否為碳酸鈣
C.圖3觀察反應劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學加熱氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內,其結果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A.反應速率不變 B.生成氧氣的質量不變
C. 反應速率加快,生成氧氣的質量不變
D. 反應速率加快,生成氧氣的質量增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F等六種物質之間可發(fā)生如下反應:①將黑色粉末A和無色
液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;②加熱暗紫色固體E,可同時得到A和
C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶
中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。
(1)試推斷A、C、E、F各是什么物質? (用物質符號填空)
A是 , C是 , E是 , F是 。
(2)寫出①③反應的文字表達式,并指明反應類型;
① ,
③ ,
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確是( )
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定
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