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實驗測得下列四種溶液的pH如圖所示：其中溶液呈堿性的是（　�。�

A、稀硫酸	B、乙酸溶液
C、氯化鈉溶液	D、碳酸鉀溶液

考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

專題：常見的酸酸的通性

分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，堿性溶液的pH大于7，酸性溶液的pH小于7，中性溶液的pH等于7，據(jù)此解答．

解答：解：A、稀硫酸的pH為2，小于7，呈酸性；
B、乙酸溶液的pH為6，小于7，呈酸性；
C、氯化鈉溶液的pH為7，呈中性；
D、碳酸鉀溶液的pH為10，大于7，呈堿性；
故選D．

點(diǎn)評：本題考查了溶液的酸堿性于pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號：
（1）氫元素、氫原子的化學(xué)符號

；家中炒菜時所用的食鹽：

；
硫酸根離子：

；兩個二氧化碳分子：

（2）從H、S、O、Na、C五種元素中，選取合適的元素，按要求組成化合物：
①易溶于水的堿：

；工業(yè)上常用的含氧酸：

②加入鹽酸，能夠產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的鹽：

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍(lán)色膽礬（CuSO₄?XH₂O）．
查閱資料：
Ⅰ過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水．對其水溶液加熱、光照或加催化劑（如MnO₂ ）都會促進(jìn)其分解．
ⅡCuSO₄?XH₂O易溶于水難溶于酒精，加熱時會逐步失去結(jié)晶水，最終生成CuSO₄．
Ⅲ白色粉末CuSO₄易與水化合生成CuSO₄?XH₂O
I、硫酸銅晶體的制備
方案1：毛毛同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識，提出了下圖制備硫酸銅方案：

方案2：方舟同學(xué)查閱資料歸納了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程如下：

（1）上述方案1中加熱攪拌的作用是

，形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

．
（2）方案2中，加入H₂O₂后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止

．
（3）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案

（填1或2）更合理．理由是：

．
（4）方案中“一系列操作”依次為：過濾、

、冷卻結(jié)晶、

（填序號）．
A．蒸發(fā)濃縮 B．加水稀釋 C．加水溶解 D．過濾
（5）溶液M、N都是CuSO₄的

（選填“飽和”、“不飽和”或“不一定飽和”）溶液，向其中加入無水CuSO₄，均會析出硫酸銅晶體，這是因為

．
（6）所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干，最合適的洗滌試劑是

．
A．冷蒸餾水 B.95%的酒精 C．熱蒸餾水
II、硫酸銅晶體（CuSO₄?xH₂O）中結(jié)晶水（xH₂O）含量的測定
學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體（CuSO₄?xH₂O）進(jìn)行加熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制成下圖固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系圖．

（7）258℃時，固體完全變成白色粉末．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算CuSO₄?xH₂O中x的值為

．
（8）加熱過程中，硫酸銅晶體分步失去結(jié)晶水．請寫出45℃到110℃時反應(yīng)方程式

（9）580℃以上時，硫酸銅粉末就會發(fā)生分解，生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A、

加熱水變成水蒸氣

B、

品紅在水中擴(kuò)散

C、

2杯溶液變紅

D、

凈水器凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的顆粒，下列物質(zhì)中由陰、陽離子構(gòu)成的是（　�。�

A、二氧化碳	B、金剛石
C、氯化鈉	D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�

A 健康常識	人體缺鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血二氧化碳屬于空氣污染物	B 生活常識	熱水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C 防治污染	廢舊電池不必集中回收處理工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放	D 安全常識	電器著火用水撲滅進(jìn)入深井前做燈火實驗