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5．為防治缺碘病，食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-3B．+4C．+5D．+1

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．A和B可發(fā)生反應(yīng)：3A+2B═A3B2，某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前A和B的質(zhì)量之和都是12g．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表，x：y的值可能為（　�。�
序號反應(yīng)前A的質(zhì)量反應(yīng)前B的質(zhì)量反應(yīng)后A3B2的質(zhì)量
①10g2g6g
②4g8g6g
③xgyg9g
A．1：3B．3：2C．2：1D．1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：長頸漏斗，b：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是AE（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）如果將裝置F裝滿水來收集氧氣，氧氣應(yīng)從c（填“c”或“d”）端導(dǎo)入．
（4）該小組想用B裝置制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）收集二氧化碳應(yīng)選擇裝置C（填序號），驗(yàn)滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（6）該小組在制取CO2的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是Ⅰ、Ⅲ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將潔凈的鐵釘插入藍(lán)色硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)在鐵釘表面生成一層紅色物質(zhì)，其反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，屬于置換反應(yīng)；將繞成螺旋狀鐵絲末端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，當(dāng)火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．潔凈的空氣C．礦泉水D．煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選用裝置A，收集較純凈的O2，可選用裝置D（填序號），用C裝置收集O2，判斷O2已收集滿的依據(jù)是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是在試管口放一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，并判別化學(xué)反應(yīng)基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于分解反應(yīng)
（4）用H2O2和二氧化錳制取O2可選用裝置BC或BD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是對二氧化碳性質(zhì)的探究．完成下列填空：如圖所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅．經(jīng)分析可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)密度比空氣大是且不燃燒也不支持燃燒所以它在生活中的一種用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在使用酒精燈的過程中，下列做法中不正確的是（　　）
A．酒精燈中的酒精灑出并在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕布覆蓋
B．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅
C．向正在燃著的酒精燈里添加酒精
D．酒精燈使用時(shí)，里面的酒精不能超過其容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的核電荷數(shù)為6．
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是如圖1中的C（填序號）．

（3）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有常溫穩(wěn)定性．圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，酒精燈加網(wǎng)罩的目的集中火焰，提高溫度．
（4）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3所示．
①物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2；
②在物質(zhì)的分類中，CO屬于ABD；（填標(biāo)號）
A．純凈物     B．化合物    C．單質(zhì)     D．氧化物
③從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途CO2滅火；
④寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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