下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞顯紅色的是
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A.NaOH、
、
B.NaCl、
、![]()
C.NaCl、
、HCl D.
、NaOH、![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:單選題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐?chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
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A.參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3:4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題七 物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用-中考前訓(xùn) 題型:推斷題
A﹣F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A為大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答。
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(1)C物質(zhì)的一種用途是_____。
(2)D→E的基本反應(yīng)類型為_____。
(3)B→A的化學(xué)方程式為:_____。
(4)F的化學(xué)式可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第七周周清化學(xué)試卷 題型:流程題
酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。
(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí),觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分,不可選用的試劑為______。
A 二氧化碳
B 鐵
C 碳酸鈉
D 氧化銅
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______
填寫化學(xué)用語
,故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因?yàn)闃?gòu)成不同,它們具有不同的化學(xué)性質(zhì),請舉一個(gè)例子,說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。
(3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、
、
、
、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
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Ⅰ、寫出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______?
Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過量是否對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______?原因是什么______?
Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過程中,能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______?
(4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第七周周清化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.NaOH溶液和CuCl2溶液 B.NaCl溶液和KNO3溶液
C.BaCl2溶液和K2CO3溶液 D.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第七周周清化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是
A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一化學(xué)物質(zhì)的多樣性-專題練 題型:單選題
“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是
A.合金:生鐵、錳鋼、青銅 B.堿:純堿、燒堿、消石灰
C.鹽:氯化銀、氯化鈉、氯化氫 D.合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級下學(xué)期第六章 溶液6-1 飽和溶液和不飽和溶液-中考前訓(xùn) 題型:單選題
小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能達(dá)到目的的是( )
A.用冰水溶解 B.用熱水溶解
C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解時(shí)用筷子攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:單選題
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯(cuò)誤的是
A. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的
B. 同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C. 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D. 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變
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