如圖，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡要回答它們錯(cuò)在什么地方，指出可能造成的后果．
(1)圖甲中的錯(cuò)誤之處：____________，造成后果________________________．
(2)圖乙中的錯(cuò)誤之處：___________________，造成后果__________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題。
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(1)圖A中試管夾的作用是 △ 。
(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作 △ 。
(3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液時(shí)，在稱量和量取兩個(gè)操
作步驟中出現(xiàn)的情況。
①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操
作是 △ ，至天平平衡。
②如圖D所示：量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) △
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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