| A. | 加大污染企業(yè)的排放物治理 | B. | 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 | ||
| C. | 研發(fā)新能源汽車 | D. | 禁止使用化石燃料 |
分析 根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng).
解答 解:A、加大污染企業(yè)的排放物治理,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故A不符合題意;
B、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制,能減少PM2.5污染.故B不符合題意;
C、研發(fā)新能源汽車,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故C不符合題意;
D、化石燃料是現(xiàn)在社會的主要資源,只能減少使用,但不能禁止使用,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 7:1 | B. | 3:1 | C. | 14:1 | D. | 7:9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 應(yīng)密封保存 | B. | 完全燃燒的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | ||
| C. | 可用作燃料 | D. | 生成N2和H2O的質(zhì)量比為7:9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在反應(yīng)過程中各元素的化合價不變 | |
| B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
| C. | 參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1 | |
| D. | 在反應(yīng)過程中生成三種新物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 燃放煙花爆竹時,遠(yuǎn)離人群和可燃物 | |
| B. | 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng) | |
| C. | 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅 | |
| D. | 手持燃著的蠟燭進(jìn)入山洞發(fā)現(xiàn)燭火變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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