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下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   葡萄釀酒
B、
湖水靜置沉降
C、
鐘乳石的形成
D、   
食醋除水垢
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、葡萄釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、湖水靜置沉降是其中的懸浮雜質(zhì)沉降到底部，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、鐘乳石的形成包含著碳酸鈣、水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、水、二氧化碳的過程，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、食醋除水垢是醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在試管中加入一定質(zhì)量的石灰石和一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示，計(jì)算：
（1）生成CO2的質(zhì)量為
 
g；
（2）求出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�
A、二氧化碳不能燃燒
B、二氧化碳不能支持燃燒
C、二氧化碳的密度比空氣大
D、二氧化碳是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色
B、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C、硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隱形眼鏡的洗液中含有過氧化氫，過氧化氫（H2O2）和水（H2O）中，相同的是（　�。�
A、氫分子數(shù)B、化學(xué)性質(zhì)
C、相對(duì)分子質(zhì)量D、組成元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是
 
（填序號(hào)） 該錯(cuò)誤裝置造成的后果是
 
．

（2）圖示中儀器①的名稱是
 
；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是
 
，實(shí)驗(yàn)前要先對(duì)該儀器進(jìn)行
 
．實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為
 
．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇
 
（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置．
NO2氣體易于和水反應(yīng)，密度大于空氣，則應(yīng)選擇
 
裝置來(lái)收集NO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組，在變質(zhì)的苛性鈉中，加入一定量的稀硫酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)所得“無(wú)色溶液進(jìn)一步探究．（微容物做可溶處理）
【提出問題】反應(yīng)后的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢？
小興：Na2SO4；小航：NaOH、Na2SO4；小彤H2SO4、Na2SO4
【表達(dá)與交流】小興同學(xué)猜想的理由是
 
；
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)小航同學(xué)的猜想作出評(píng)價(jià)：
 
小興同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量”無(wú)色溶液“于試管中，加入了少量氯化鈣溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)小興同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)作出評(píng)價(jià)：
 
小彤為了證明自己的猜想，也取少量”無(wú)色溶液“于試管中，加入了少量硝酸鋇溶液，結(jié)果看到有白色沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)對(duì)小彤同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)作出評(píng)價(jià)：
 
；
【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗(yàn)證明小興同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則無(wú)色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是
 
．
【歸納與總結(jié)】在分析化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燒堿暴露在空氣中，不僅會(huì)吸收空氣中的水分而
 
，還會(huì)與空氣中的
 
反應(yīng)而變質(zhì)，若往此溶液中滴加鹽酸，現(xiàn)象是
 
，上述變化的化學(xué)方程式：①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

沒有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題．
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，用鎢做燈絲，主要利用的物理性質(zhì)是
 

（2）包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的
 
和
 

（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，用一種溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡．下列溶液可以選擇的是
 

A．氯化銅溶液    B．稀硫酸    C．硫酸銅溶液   D．硝酸銀溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案