決定元素化學性質的是原子中的（ �。�
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| A． | 中子數(shù) | B． | 質子數(shù) | C． | 電子數(shù) | D． | 最外層電子數(shù) |
| 核外電子在化學反應中的作用．. | |
| 專題： | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成． |
| 分析： | 根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)；據(jù)此進行分析解答． |
| 解答： | 解：元素性質與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)． A、決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數(shù)，而不是中子數(shù)，故選項錯誤． B、決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數(shù)，而不是核外電子數(shù)，故選項錯誤． C、決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數(shù)，而不是電子數(shù)，故選項錯誤． D、決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數(shù)，故選項正確． 故選D． |
| 點評： | 本題難度不大，了解核外電子在化學反應中的作用，正確理解元素的化學性質與最外層電子數(shù)的關系是正確解答本題的關鍵． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：
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甲 乙 丙
（1）二氧化錳在反應中起 作用。
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：______________________。
（3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用： 。
為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”，某研究性學習小組進行探究，以下是他
們探究的主要過程：
(1)[假設] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
(2)[實驗方案]常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2
和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
| 實驗編號 | 1 | 2 |
| 反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化劑 | 1g水泥 | 1gMnO2 |
| 時間 | 1 | 46秒 |
(3)[進行實驗]右圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____ __。
(4)[實驗記錄]
(5)[結論]該探究過程得出的結論是__________。
[反思] H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水
泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊
是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后_________和_______
是否改變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設水綠鹽城”不吻合的是（ ）
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| A． | 植樹種草 | B． | 就地焚燒垃圾 |
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| C． | 節(jié)能減排 | D． | 公共場所禁止吸煙 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系：
| 空氣污染指數(shù) | 0～50 | 51～100 | 101～200 | 201～300 | ＞300 |
| 空氣質量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
| 空氣質量級別 | I | II | III | IV | V |
2014年10月14日，大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷大豐城區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是
A．I級 優(yōu) B．II級 良 C．III級 輕度污染 D．V級 重度污染
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