下列變化不能通過加稀鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A．Al→AlCl3 B．Zn→ZnCl2 C．CaCO3→CaCl2 D．Fe→FeCl3
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小學(xué)教材完全解讀系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途中是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ( )
A.干冰用作冷凍劑 B.硫酸用于處理堿性廢液
C.氧氣用于氣焊 D.生石灰用作干燥劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water-and Energy)。水利
部確定2015年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，
建設(shè)水生態(tài)文明"。下列做法不符合這一主題的是
A．大規(guī)模圍湖墾殖，減少湖泊面積 B．加快立法進(jìn)程，強(qiáng)化河湖資源管理
C．嚴(yán)格控制生活用水任意排放 D．強(qiáng)化河湖納污總量控制
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是
A．Zn2＋中的“2”表示鋅原子帶有2個(gè)單位的正電荷
B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
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的“2”表示一個(gè)亞硫酸分子中含有2個(gè)氫元素 D．Al2(SO4)3中的“2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為－2價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在“宏觀–微觀–符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對其認(rèn)識錯(cuò)誤的是
A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為l：2
B．化學(xué)反應(yīng)可以看做原子的重新組合
C．反應(yīng)前后原予的種類及數(shù)目不變
D．圖中表明不同原予半徑有大小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩種
固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是
A．甲物質(zhì)的溶解度為60g
B．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D．t℃乙物質(zhì)的飽和溶液降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)化學(xué)方程式A＋NaOH＝B＋H2O推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差 ( )
A．12 B．18 C．22 D．40
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，有化學(xué)變化發(fā)生的是
A．干冰升華 B．CO2溶于水 C．風(fēng)力發(fā)電 D．自制凈水器凈水
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