通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
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(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (選填字母,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 。
(1)①酒精燈 ②集氣瓶
(2)D F(或G) A 2KmnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端 長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出
(4)可以控制反應(yīng)的速率
【解析】
試題分析:(1)依據(jù)常用實(shí)驗(yàn)儀器回答;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選擇發(fā)生裝置D;根據(jù)氧氣不易溶于水以及氧氣的密度比空氣大,收集氧氣可采用排水集氣法或向上排空氣法,因此收集裝置可選用F或G;取用粉末狀藥品用藥匙;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KmnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ ;
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答,用注射器C檢查裝置的氣密性,首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,然后將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,致使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,這時(shí)如果觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出,則說(shuō)明裝置的氣密性良好;
(4)注射器C可控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率,并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。因此實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的制備與收集;檢查裝置的氣密性
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)比較全面,考查了反應(yīng)原理、氣密性的檢查、裝置選取方法的掌握和應(yīng)用等,選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇收集裝置根據(jù)氣體的性質(zhì)和溶解性分析解答。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后 加入過(guò)氧化氫溶液 加入過(guò)氧化氫溶液 觀察現(xiàn)象 |
溶液依然為紅色 | 不是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色 不是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色 |
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 |
(1)變回紅色 (2)依然無(wú)色 (1)變回紅色 (2)依然無(wú)色 |
(1)氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無(wú)關(guān) (1)氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無(wú)關(guān) |
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