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20.某同學(xué)用如圖裝置測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該實驗反應(yīng)前后天平平衡B.可以將紅磷換成鐵絲
C.紅磷燃燒產(chǎn)生白色煙霧D.紅磷燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律

分析 A、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律;
B、鐵絲在空中不燃燒;
C、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙;
D、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.

解答 解:A、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,由于是密閉裝置,該實驗反應(yīng)前后天平平衡,正確;
B、鐵絲在空中不燃燒,錯誤;
C、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,錯誤;
D、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,錯誤.
故選A.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗中利用提供的方案能達到目的是(  )
選項實驗操作實驗現(xiàn)象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過濾
B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
C鑒別棉絨和羊毛絨點燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2016年11月9日《自然-通訊》發(fā)表一項研究表示,雖然人類活動造成的二氧化碳排放量仍在增加,但大氣中二氧化碳含量的增加率卻出現(xiàn)了停滯.下列措施不利于減少碳排放的是( 。
A.減小使用一次性木筷B.用節(jié)能燈代替白熾燈
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.貫徹實施私家車“限行令”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2016年11月16日“五大發(fā)展見行動”活動在阜陽啟動.下列做法不符合該主題的是( 。
A.加強飲用水水源地保護B.分類分級管控土壤污染
C.就地焚燒秸稈補充鉀肥D.保護珍稀物種維護生態(tài)平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:
(1)混合物中氧化銅的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.監(jiān)控器廣泛用于各個領(lǐng)域,為社會治安保駕護航,回答下列問題
(1)圖中標示的材料中,屬于金屬材料的是鋁合金保護罩(或銅制插頭)(寫一種即可),屬于有機合成材料的是塑料鏡頭.
(2)保護罩由鋁合金制成,其優(yōu)點是硬度大,質(zhì)輕且耐腐蝕,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理4Al+3O2=2Al2O3
(3)世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%,請寫一種保護金屬資源的措施防止金屬的銹蝕(或有計劃、合理開采礦物或金屬的回收和利用等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.用圖裝置在實驗室收集一瓶CO2進行性質(zhì)實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間水柱液面不下降,說明裝置氣密性良好.
(2)檢驗CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(3)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒.某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有①③④.
①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室需配制10%的氯化鈉溶液50g.
(1)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

上述操作中錯誤的操作步驟有A和B(填字母序號);實驗 E中玻璃棒的作用是加速溶解;
(2)配制10%的氯化鈉溶液50g需要水45 ml;乙同學(xué)將準確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時,不小心有少量氯化鈉固體撒出,則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%相比偏低(選“偏低”、“偏高”或“相等”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.20℃時,取相同質(zhì)量的a,b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖所示.
(1)升溫到40℃后,甲乙丙溶液中一定是飽和溶液的有甲、丙
(2)40℃時,甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度最大的是乙
(3)40℃時,若想配制10%的乙的不飽和溶液150克,需要乙物
質(zhì)15克.

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