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某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收).

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→        →D→        (填A(yù)、B、C或E);
(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為   
(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
【答案】分析:(1)儀器可重復(fù)使用,通過一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體的組成,則檢驗(yàn)順序應(yīng)為水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳,先通入白色硫酸銅檢驗(yàn)水蒸氣,再通入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,在檢驗(yàn)一氧化碳之前排除二氧化碳的干擾,開始出現(xiàn)沉淀,后不再有沉淀生成時,說明二氧化碳在E中完全反應(yīng)掉,再用干燥的一氧化碳?xì)怏w還原氧化銅使氣體轉(zhuǎn)化為CO2,再氫氧化鈉溶液,吸收生成的二氧化碳;
(2)無水硫酸銅為白色粉末,與水接觸反應(yīng)生成藍(lán)色五水硫酸銅,常用來檢驗(yàn)水的存在;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物正確書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)由題意知儀器的裝配和連接,要完成以下任務(wù):①使用無水硫酸銅檢驗(yàn)水蒸氣;②檢驗(yàn)CO2氣體是否存在,并除去CO2氣體;③用干燥純凈的CO氣體還原的氧化銅;③檢驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體的性質(zhì).所以,儀器連接順序?yàn)椋簷z驗(yàn)水蒸氣→檢驗(yàn)二氧化碳→干燥純凈的一氧化碳→CO氣體還原氧化銅→檢驗(yàn)生成氣體的性質(zhì)→除尾氣;
故答案為:B→E→D→A→C;
(2)白色無水硫酸銅遇水變?yōu)樗{(lán)色;
故答案為:白色固體變藍(lán);
(3)具有還原性的一氧化碳?xì)怏w能將氧化銅還原為銅和二氧化碳,其反應(yīng)方程式為:CuO+COCu+CO2;
故答案是:CuO+COCu+CO2
點(diǎn)評:本題考查二氧化碳的性質(zhì),掌握儀器的連接方法,物質(zhì)的檢驗(yàn)要利用物質(zhì)的性質(zhì),但在檢驗(yàn)時要注意排除相互之間的干擾或新引入的干擾因素,還要利用現(xiàn)象明顯的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?眉山)某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收).

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→
B
B
E
E
→D→
A
A
C
C
(填A(yù)、B、C或E);
(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為
白色固體變藍(lán)
白色固體變藍(lán)

(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體。  

 

 

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )(填A(yù)、B、C或E,可重復(fù)使用);

(2)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

(4分)某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收)。   

 (1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→ (    ) →(  ) →D→(  ) →(  )(填A(yù)、B、C或E);

(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為                        

(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收).

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→        →D→        (填A(yù)、B、C或E);
(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為   
(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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