分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;氯化氫易溶于水;二氧化碳的密度比空氣大;濃硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳的干燥劑;通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變;氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色;碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
鈉和二氧化碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成碳和碳酸鈉.
解答 解:(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可用水除去氯化氫氣體,然后用濃硫酸進(jìn)行干燥,應(yīng)選用的裝置有ACBF;裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接e、d接b、c接j;
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;ACBF;e、d、b、c、j;
(2)④和⑤不合理,因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉;向另一份中先加入過(guò)量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,過(guò)濾,向?yàn)V液里滴加酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中不含有氫氧化鈉,因此白色物質(zhì)為碳酸鈉;鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3;故填:④和⑤,反應(yīng)物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉;碳酸鈉;4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取一定量試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過(guò)濾;②向?yàn)V液中滴加適量酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 小剛猜想成立 |
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 方案一 | 氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng) | ||
| 方案二 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 驗(yàn)證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
| 鰾內(nèi)含O2 | 將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中 | 木條能繼續(xù)燃燒 |
| 鰾內(nèi)含CO2 | 在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 加明礬,使海水中的鹽分沉淀并淡化 | |
| B. | 利用太陽(yáng)能,將海水蒸餾淡化 | |
| C. | 將海水通過(guò)離子交換樹脂,以除去所含的鹽分 | |
| D. | 利用半透膜,采用反滲透法而使海水淡化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 你選用的試劑是: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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