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24、有三組物質：①C、H2、CO  ②CO2、H2SO4、O2  ③NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3，第②組中的
O2
能與第①組中的所有物質在一定條件下發(fā)生反應；第②組中的
H2SO4
能與第③組中的所有物質發(fā)生反應；第③組中的
Fe2O3
能與第①組中的所有物質在一定條件下發(fā)生反應．
分析：根據所學知識可知①C、H2、CO 能夠與氧氣反應，3種物質都具有還原性，能還原氧化鐵；依據發(fā)生化學反應反應的條件，進行分析②③組中的物質，解答本題．
解答：解：根據所學知識可知C、H2、CO 在氧氣中能燃燒，發(fā)生化學反應；
依據發(fā)生化學反應的條件，對②③組中的物質進行分析，可知第②組中的H2SO4 能與第③組中的所有物質發(fā)生反應，
H2SO4+NaOH=Na2SO4+H2O；H2SO4 +BaCl2=BaSO4↓+2HCl；  3H2SO4 +Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H20；
C、H2、CO  3種物質都具有還原性，能還原氧化鐵；
故答案為：O2； H2SO4；Fe2O3．
點評：本題考查學生對復分解反應發(fā)生時生成的條件：沉淀或氣體 或 水生成理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將零散的化學知識整理歸納，得出一定的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．C、H、O三種元素在自然界中分布極廣，請你根據要求嘗試完成下面的空白．
（1）由三種元素組成物質中，寫出元素組成相同但物質不同的化學式或名稱（只填一組物質即可）
 
；
（2）物質的組成與結構決定物質的性質．試分析導致上述此組物質性質不同的原因：
 
；
（3）在通常狀況下，你知道含有這三種元素至少含有一種元素組成的常見氣體有很多，試寫出能相互發(fā)生反應的氣體的化學方程式
 
．（寫出一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：

按照一定數據把物質進行分類，是認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑．現(xiàn)有四組物質：
①冰水混合物、食醋、加碘食鹽、石灰石
②純堿、硝酸銀、硫酸鈉、氧氣
③金剛石、銅、硫、氫氣
④高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化碳、碳酸氫鈉．
（1）每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同．這四組物質的化學式依次是
H2O
H2O
、
O2
O2
、
Cu
Cu
、
CO2
CO2
．
（2）這四種物質相互作用可生成一種叫銅綠的物質，則銅綠是由
Cu、H、O、C
Cu、H、O、C
（填元素符號）元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）初中化學課學完以后，化學學習興趣小組對“金屬活動性順序”從內容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結．請你認真填寫下面的空白內容：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na
Mg、Al、Zn、Fe、
Mg、Al、Zn、Fe、
 Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
（2）小華設計了三組物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內物質就能夠直接達到目的是
A
A
．
A．僅有①B．①③C．②③D．①②③
（3）用相同質量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應，其反應過程如圖所示．試回答：
①曲線A表示的是
鋅
鋅
（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應的情況．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可得出的結論是（填一條）
產生氫氣的質量相等，說明硫酸的量不足，鐵和鋅的量過量
產生氫氣的質量相等，說明硫酸的量不足，鐵和鋅的量過量
．
（4）某學校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液．他應選用的試劑依次有
過量鐵、適量硫酸
過量鐵、適量硫酸
．（實驗結束不再產生其他廢液）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

初中化學課學完以后，化學學習興趣小組對“金屬活動性順序”從內容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結．請你認真填寫下面的空白內容：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na________ Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
（2）小華設計了三組物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內物質就能夠直接達到目的是________．
A．僅有①B．①③C．②③D．①②③
（3）用相同質量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應，其反應過程如圖所示．試回答：
①曲線A表示的是________（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應的情況．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可得出的結論是（填一條）________．
（4）某學校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液．他應選用的試劑依次有________．（實驗結束不再產生其他廢液）

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科目：初中化學 來源：2007年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

初中化學課學完以后，化學學習興趣小組對“金屬活動性順序”從內容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結．請你認真填寫下面的空白內容：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na     Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
（2）小華設計了三組物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內物質就能夠直接達到目的是    ．
A．僅有①B．①③C．②③D．①②③
（3）用相同質量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應，其反應過程如圖所示．試回答：
①曲線A表示的是    （填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應的情況．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可得出的結論是（填一條）    ．
（4）某學校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液．他應選用的試劑依次有    ．（實驗結束不再產生其他廢液）

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