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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)，請據(jù)圖回答：

（1）硫在空氣里燃燒的符號表達式為。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為，基本反應(yīng)類型是。

（3）加熱暗紫色固體制取氧氣的符號表達式為，基本反應(yīng)類型是。

（4）列舉生活中一種緩慢氧化的例子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與原子化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A．原子的相對原子質(zhì)量 B．原子核的中子數(shù)

C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A．該反應(yīng)中共有三種原子

B．圖中反應(yīng)物都是化合物

C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今天是學(xué)校實驗室的開放日，科學(xué)探究小組來到實驗室進行了如下的實驗：

（1）小組成員準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號)做氣體發(fā)生裝置；如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣已收集滿的方法是。

某同學(xué)用E裝置收集氧氣，實驗完畢時沒有先，再，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中水快速進入導(dǎo)管（水還沒有進入試管），為避免事故發(fā)生，你給這位同學(xué)的建議是。

（2）如果利用上述裝置中B和E組合制取并收集氧氣，寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達式。B裝置在實驗前要先，再裝藥品，請寫出檢驗方法：。

（3）常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫�，F(xiàn)用兩者制取二氧化硫，你選擇的發(fā)生裝置是（填“A”或“B”）；用裝置D收集二氧化硫時，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在（填“a”或“b”）處，其目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①離子的最外層電子數(shù)均為8；②氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；③鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)；④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；⑤由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物；⑥鈉元素和鎂元素屬于不同種元素是因為其最外層電子數(shù)不同。該同學(xué)歸納正確的是

A． ①②④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是