偏鈦酸鋇(BaxTiO3)廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學(xué)式中x的數(shù)值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)南市南山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作合理的是( )
A.CO還原氧化鐵時:先加熱氧化鐵,后通入CO氣體
B.稀釋濃硫酸時:把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒中
C.鐵絲在氧氣中的燃燒時:預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙
D.量筒量取液體時:視線與量筒內(nèi)的液面水平
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省丹東市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( 。
A.KCl溶液
B.稀鹽酸
C.K2CO3溶液
D.NaNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)品水)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:
![]()
(1)P點表示的含義是_____。
(2)將t2℃時c的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)若A中含有少量B可用_____方法提純A.t3℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)將t1℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溫度,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A. 水和過氧化氫有不同的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣分子構(gòu)成不同
B. 白糖在熱水中比冷水中溶解快﹣﹣升高溫度,分子運動速率加快
C. 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性﹣﹣溶液中都含有氫氧根離子
D. 氯化鈉溶液是混合物﹣﹣該溶液由氯化鈉分子和水分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
酸有相似的化學(xué)性質(zhì),堿也有相似的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合時,卻沒有看到明顯現(xiàn)象。
[提出問題]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
[查閱資料] 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量。
[實驗設(shè)計] 甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了實驗方案,請你幫他們完成實驗報告。
同學(xué) | 實驗操作 | 現(xiàn)象 |
甲 | 將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中,并不斷攪拌 | 溶液顏色的變化是_________ |
乙 |
| U型玻璃管中__________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) |
丙 | 用pH傳感器測量反應(yīng)過程中溶液pH值的變化情況 。 | 實驗過程中, 不斷攪拌得到的燒杯中溶液PH值變化曲線。
|
[結(jié)論]氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(1) 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2) 丙同學(xué)實驗中,根據(jù)pH曲線判斷,當(dāng)加入A溶液____(填名稱) 的質(zhì)量為_______________g時, 反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。
(3)丙同學(xué)實驗中,當(dāng)加入l6g A溶液時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是_______________________。
[反思]后來,同學(xué)們一致認(rèn)為乙方案不夠合理,理由是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在做鋁與酸反應(yīng)的實驗中發(fā)現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象并記錄于下表中,為了探究影響反應(yīng)速率的因素及兩者反應(yīng)差異的原因,該同學(xué)做出了以下假設(shè),你認(rèn)為假設(shè)不合理的是
反應(yīng)時間 | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 | |
實驗1 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 極少量氣泡 | 較多氣泡 | 大量氣泡 | 反應(yīng)劇烈 | 鋁片耗盡 |
實驗2 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 無明顯現(xiàn)象 | 極少量氣泡 |
A.與鹽酸反應(yīng)開始產(chǎn)生氣泡速率慢的原因:鋁片表面有氧化膜
B.與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率越來越快的原因:反應(yīng)放熱,溶液溫度升高
C.兩者反應(yīng)差異的原因:鹽酸中有
,稀硫酸中沒有![]()
D.兩者反應(yīng)差異的原因:
對反應(yīng)有促進(jìn)作用,
對反應(yīng)有阻得作用
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省深圳市福田區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣,欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖 1 的操作,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖 2 所示。(已知:其他成分不參與反應(yīng))
![]()
(1)圖 2 坐標(biāo)中 a 的數(shù)值為 ;實驗中,裝置的氣密性對測定結(jié)果 (選填“有”或“無”)影響。
(2)實驗中,要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36.5%的濃鹽酸,配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,配制過程中需要加入水的質(zhì)量為 。
(3)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式計算,寫出完整步驟)
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