Question

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是         溶液。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有           產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有           產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是                                       ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是                      。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)                。

 

Answer 1

【答案】

（1）氯化鈉      （2）氣泡（氣體）     

白色沉淀        除去溶液中的碳酸鈉

部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液        

密封保存（蓋好試劑瓶蓋）

【解析】

試題分析：【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）由于氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性，故都能使酚酞試液變紅色；而氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色，所以通過小麗的實(shí)驗(yàn)可知，該溶液不可能是氯化鈉溶液。

（2）根據(jù)小剛的操作“另取樣滴加稀鹽酸”，以及其結(jié)論“該溶液是碳酸鈉溶液”可知，滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，因?yàn)樘妓徕c能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【繼續(xù)探究】根據(jù)上面的分析可知，溶液中含有碳酸鈉，故另取樣加入過量的CaCl₂溶液后，二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故可觀察到溶液變渾濁（或有白色沉淀生成），而加過量的氯化鈣溶液，是為了除盡碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c溶液也呈堿性，會干擾到用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由于碳酸鈉已完全除去，而此時(shí)取上層清液，滴加酚酞后溶液仍變紅色，說明仍有氫氧根的存在，即這瓶溶液是NaOH溶液，但已變質(zhì)（生成碳酸鈉）。

【探究啟示】由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋，密封保存。

考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究，證明碳酸鹽（CO₃^2-檢驗(yàn)方法），酸堿指示劑及其性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)，鹽的化學(xué)性質(zhì)

點(diǎn)評：對于驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和探究，并通過觀察、記錄和分析的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，來驗(yàn)證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。