分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)配制該溶液時所需要的玻璃儀器分析解答.
(3)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因有溶質(zhì)多了或溶劑少了解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g(合47.5mL).
(2)配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管.
(3)A.稱量時,砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片,使氯化鈉的質(zhì)量比理論值少了,會造成質(zhì)量分數(shù)偏小;
B.取水時,俯視讀數(shù),會造成水少了,會造成質(zhì)量分數(shù)偏大;
故答案B符合題意;
故答案為:(1)2.5g;47.5mL;(2)膠頭滴管;(3)B.
點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、所需儀器、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | M | N | P | Q |
| 反應前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 32 | 2 |
| 反應后質(zhì)量(g) | X(未知) | 26 | 12 | 2 |
| A. | 反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g | |
| B. | 該變化的基本反應類型是化合反應 | |
| C. | 反應中M、P的相對分子量之比為5:20 | |
| D. | 物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體缺鐵會引起貧血 | |
| B. | 青少年適量補鈣,可以預防骨質(zhì)疏松 | |
| C. | 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 | |
| D. | 霉變的花生可以用來榨油供人食用 |
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