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19.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作 ①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是(  )
A.②④⑤①③B.②⑤④③①C.②⑤④①③D.⑤②④③①

分析 根據(jù)鎂離子會與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀,鈣離子會與碳酸根離子生成沉淀,硫酸根離子會與鋇離子生成沉淀,加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進行分析.

解答 解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀.至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行.鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為:⑤加過量的BaCl2溶液,④加過量的Na2CO3溶液,②加過量的NaOH溶液,①過濾,③加適量的鹽酸;或者,②加過量的NaOH溶液,⑤加過量的BaCl2溶液,④加過量的Na2CO3溶液,①過濾,③加適量的鹽酸.所以正確的順序是⑤④②①③或②⑤④①③
故選C.

點評 在解此類題時,注意除雜的最后不能再有其他雜質,過濾要放在所有沉淀步驟的最后.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在如圖裝置中通入X氣體,觀察到P處產生藍色火焰,澄清石灰水變渾濁,下列說法正確的是( 。
A.X可能為氫氣
B.X發(fā)生了還原反應
C.水平試管內紅色固體變?yōu)楹谏?/td>
D.實驗結束應先停止加熱,再停止通入氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾(見圖)產生了興趣.他擬定“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮氣.
探究分兩步進行. 
(1)測量鰾內氣體的體積.小明設計了兩種方法. A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積. B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖). 你認為其中測量結果不準確的一種方法是B,(填”A”或”B”)理由是二氧化碳可溶于水,鰾內的二氧化碳氣體能溶于水,收集的氣體體積比實際體積小.
(2)探究鰾內氣體的成分.現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助小明設計實驗進行驗證. 查閱資料:氧氣要占集氣瓶容積體積的49%以上,才能使帶火星的小木條復燃.
實驗目的實驗方法實驗現(xiàn)象
驗證鰾內含O2
驗證鰾內含CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質中的少量雜質所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法
ACaO(CaCO3足量水溶解、過濾、干燥
BFeCl2(CuCl2適量的鋅過濾
C銅粉(鐵粉)足量的稀硫酸過濾
DCO2 (CO)足量的NaOH溶液洗氣、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某班學生參加了化學實驗技能考查.
(1)小梅抽到的題目是“配制100g溶質質量分數(shù)為12%的NaCl溶液”.
①配制時應選擇100 mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
②下列選項中會引起所配制溶液中氯化鈉的質量分數(shù)偏小的是C(填序號).
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)    B.稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
C.氯化鈉晶體不純     D.轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
(2)寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質的去除”,實驗室準備了如圖所示的常用儀器和用品.

①此實驗中,寧寧肯定不用的儀器是G.(填序號,下同)
②粗鹽提純的步驟:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率.
③實驗中,進行“過濾”操作時所需的玻璃儀器有AEF.其中使用儀器F的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)用A或B裝置都可以制取氧氣,寫出實驗室制取氧氣的任意一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧氣可選用的收集裝置是C或E(填裝置編號,下同).
(2)用A裝置也可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,集滿二氧化碳的集氣瓶,應該正放(填“正放”或“倒置”)在實驗臺上.
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4═FeSO4+H2S↑.要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是AGFH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.A和B是黑色固體,C和D是白色固體,E和F是無色氣體,F(xiàn)可使澄清的石灰水變渾濁,它們之間有如下關系:C$→_{加熱}^{A}$D+E  B+E$\stackrel{點燃}{→}$F.根據(jù)上述變化請回答:
(1)A的化學式MnO2
(2)寫出題目中生成F反應的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是小明設計的化學動力小車,他在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會小車就向前運動了.
【可選試劑】①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④10%的稀鹽酸.
(1)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠,應選擇的金屬是②;并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應,此反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,要使小車運動的速度最快,應往試管中加入上述哪種金屬?①,理由是鋅比鐵活潑,產生氫氣速度快.
(3)有的同學根據(jù)上述小車推進原理,發(fā)現(xiàn)不進行化學反應,也能使小車運動,則他在試管中投入的試劑可能是干冰.
【繼續(xù)探究】若仍用上述提供的試劑,在不增減小車的設備、不改變試劑總質量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下,從理論上講,如何使小車跑得更遠?請將改進的方法和理由填寫在表中.
改進的方法簡述理由
1將橡皮塞上導管的出口換成與道路水平這樣使小車受到的推進力最大
2點燃產生的氫氣氫氣燃燒時會產生反作用力

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食.
【發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】a.作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結石的物質之一.
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物.
【設計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量氯化鈣等溶液.產生白色沉淀有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解,且產生氣泡被溶解的沉淀一定不是草酸鈣
【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
③將步驟②產生的氣體通入澄清石灰水中變渾濁(或產生白色沉淀)步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣
【反思與應用】
家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是除去(或減少)菠菜中的草酸、草酸鹽等.

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