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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多：Mg(OH)₂+2HCl→MgCl₂+2H₂O，該反應(yīng)屬于（）

A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

【答案】

【解析】

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17、人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種抗酸藥（治療胃酸過(guò)多的藥物），該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示．當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書(shū)上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】1．抗酸藥為什么嚼碎后服用？2、還有哪些物質(zhì)可以代替碳酸鎂？
（一）關(guān)于“抗酸藥為什么嚼碎后服”的探究
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將藥品進(jìn)行

研碎

處理后放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．
（2）要加快化學(xué)反應(yīng)的速率，可采用

改變反應(yīng)物的接觸面積

的方法．
（二）關(guān)于“代替碳酸鎂的物質(zhì)”的探究
【查閱資料】胃酸過(guò)多時(shí)，主要是鹽酸中的氫離子（H⁺）質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，刺激胃黏膜引起胃痛．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)酸的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下幾種方法治療胃酸過(guò)多的方案：
方案1：服用含有鐵粉的藥物；方案2：服用含有氧化鈣的藥物
方案3：服用含有氫氧化鋁的藥物；方案4：服用含有純堿或小蘇打的藥物
【討論與交流】
（1）方案1中發(fā)生反應(yīng)的方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑
鐵屬于人體需要的微量元素，缺鐵容易患缺鐵性貧血，但是如果攝入量超標(biāo)對(duì)人體反而有害，因此在藥物中的用量需要嚴(yán)格控制．
（2）其余三個(gè)方案中，不合理的是

方案2

，理由是

氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣有強(qiáng)腐蝕性．

．
【拓展與遷移】氫氧化鎂、碳酸鈣等也常用于制作抗酸藥．請(qǐng)你綜合分析一下這些抗酸物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是

對(duì)人體無(wú)害．

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16、人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，
但如果胃酸分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種抗酸藥（治療胃酸過(guò)多的藥物），該藥物說(shuō)明書(shū)
的部分內(nèi)容如圖所示．當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書(shū)上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】1．抗酸藥為什么嚼碎后服用？2、還有哪些物質(zhì)可以代替碳酸鎂？
（一）關(guān)于“抗酸藥為什么嚼碎后服”的探究
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將藥品進(jìn)行

為了對(duì)比，應(yīng)該是把藥片研碎

處理后放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸．
【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．
（2）要加快化學(xué)反應(yīng)的速率，可采用

為了加快反應(yīng)速率，可以采用增大反應(yīng)物的接觸面積

的方法．
（二）關(guān)于“代替碳酸鎂的物質(zhì)”的探究
【查閱資料】胃酸過(guò)多時(shí)，主要是鹽酸中的氫離子（H⁺）質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，刺激胃黏膜引起胃痛．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)酸的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下幾種方法治療胃酸過(guò)多的方案：
方案1：服用含有鐵粉的藥物方案；方案2：服用含有氧化鈣的藥物
方案3：服用含有氫氧化鋁的藥物方案；方案4：服用含有純堿或小蘇打的藥物
【討論與交流】
（1）方案1中發(fā)生反應(yīng)的方程式

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

；
鐵屬于人體需要的微量元素，缺鐵容易患缺鐵性貧血，但是如果攝入量超標(biāo)對(duì)人體反而有害，因此在藥物中的用量需要嚴(yán)格控制．
（2）其余三個(gè)方案中，不合理的是

方案2

，理由是

因?yàn)檠趸}溶于水放出大量的熱，對(duì)人體危害很大

藥物對(duì)人體危害很小

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、無(wú)機(jī)化合物可分為氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)，掌握它們的性質(zhì)，可以解決生活生產(chǎn)中很多實(shí)際問(wèn)題．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）胃酸過(guò)多者可以服用含有氫氧化鎂的藥物進(jìn)行治療，減少胃中鹽酸的含量，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

2HCl+Mg（OH）₂=MgCl₂+2H₂O

（2）初三（1）班的同學(xué)測(cè)量班級(jí)花壇土壤的酸堿性，取土壤樣品溶于水，用玻璃棒蘸取上層清液滴在

PH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比

，便可粗略測(cè)定土壤的酸堿度，測(cè)量結(jié)果是PH為5，他們可以用

熟石灰

來(lái)改良土壤．過(guò)段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)部分花的葉面出現(xiàn)枯黃，他們便及時(shí)向花壇施用了硫酸銨，硫酸銨屬于化學(xué)肥料中的

氮

肥．
（3）種植下面幾種農(nóng)作物對(duì)pH的要求是：大豆6～7，茶5～-5.5，甜菜7～7.5，西瓜6．如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則-上述農(nóng)作物最不適合種植的是

甜菜

．
（4）在農(nóng)村，畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面用于畜禽欄舍的消毒．某農(nóng)戶(hù)誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開(kāi)裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是

生石灰的成分是氧化鈣，與水反應(yīng)放出大量的熱，并顯堿性

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）空氣中導(dǎo)致鐵生銹的主要物質(zhì)有

氧氣、水

．
（2）鋁比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品耐腐蝕．原因是

鋁表面覆蓋著致密的氧化膜

．
（3）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是

硫酸銅溶液

，

硫酸鋁溶液

．
（4）鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢[主要成分：CaCO₃、Mg （OH）₂]，可用稀鹽酸經(jīng)短時(shí)間浸泡后，水垢全部除去．發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)中，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O

，不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡的原因是

防止鹽酸與鋁壺發(fā)生反應(yīng)

．
（5）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水．可加入

加肥皂水

的方法區(qū)別井水和蒸餾水．請(qǐng)寫(xiě)出降低水的硬度一種方法是

煮沸

．
（6）胃液中含有適量的鹽酸．治療胃酸過(guò)多的藥物有：細(xì)鐵粉、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等．用化學(xué)方程式表示細(xì)鐵粉治療胃酸過(guò)多的反應(yīng)原理

Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

，這幾種藥物治療胃酸過(guò)多時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有

三

個(gè)．
（7）發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸（化學(xué)式用HX表示）反應(yīng)，使蒸出的饅頭有許多小孔．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaHCO₃+HX═NaX+H₂O+CO₂↑

．
（8）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO₃三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是

能溶解于水，且放熱

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

人的胃液里含有適量的鹽酸，可幫助消化，但如果分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種治療胃酸過(guò)多的藥物，該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示．
（1）為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鎂，通過(guò)查閱資料得知其性質(zhì)與CaCO₃相似，于是他首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，并在試管口塞一個(gè)帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管的一端通入

澄清的石灰水中

，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

石灰水變渾濁

請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鎂與稀鹽酸的化學(xué)方程式

MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑

（2）小軍看到說(shuō)明書(shū)上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
提出問(wèn)題：抗酸藥為什么嚼碎后服用？
作出猜想：他的猜想是

嚼碎后服用療效快

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5ml的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將

一片研碎的藥片

放入試管中，向其中加入與實(shí)驗(yàn)一相同濃度相同體積的稀鹽酸；
現(xiàn)象與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．證明小軍的猜想正確．
（3）拓展探究：
①氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥，這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是

對(duì)身體無(wú)害

．
②患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是

碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情

．
③你還能寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的方程式嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)．

HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑

（4）小軍為了進(jìn)一步測(cè)定該藥品中碳酸鎂的含量，取十片該藥品稱(chēng)量，重10g，放入燒杯中，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的鹽酸，直至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸100g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算該藥品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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