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萬(wàn)事萬(wàn)物都有利弊，物質(zhì)給人類貢獻(xiàn)的同時(shí)也帶來(lái)了問(wèn)題，請(qǐng)舉一例填寫(xiě)下列表格中．
物質(zhì)O2H2OCO2CO
利
弊
考點(diǎn)：氧氣的用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)任何事物都有兩面性，有利就有弊，關(guān)鍵看如何才能正確的使用充分發(fā)揮其有利的一方面，了解化學(xué)的作用，化學(xué)是如何服務(wù)于社會(huì)的．
解答：解：氧氣能幫助燃燒，但是也會(huì)引起火災(zāi)；水能灌溉農(nóng)田，但是也會(huì)引起洪澇災(zāi)害；二氧化碳不支持燃燒，能幫助滅火，但是也會(huì)引起溫室效應(yīng)；一氧化碳能燃燒，但是一種有毒氣體．
故答案是：
助燃劑灌溉農(nóng)田滅火燃料
發(fā)生火災(zāi)引起水災(zāi)加劇溫室效應(yīng)有毒
點(diǎn)評(píng)：要學(xué)會(huì)從兩個(gè)不同的方面看問(wèn)題，有利就有弊，要利用好它的有利的一面，了解一些物質(zhì)的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物
B、
在密閉容器中，一氧化碳完全燃燒
C、
硫在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒
D、
電解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）操作①的名稱是
 
；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的
 
 作用，該過(guò)程主要是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量
 
，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．操作③是消毒殺菌，新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，X的化學(xué)式為
 
．
（5）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：
 
．
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指
 
；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和是的（　�。�
A、滴入適量CuCl2溶液，溶液變藍(lán)，但無(wú)沉淀生成
B、滴入幾滴酚酞試液不變色
C、測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1
D、滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)碳原子
 
； （2）3個(gè)亞鐵離子
 
；（3）碳酸根離子
 
；（4）空氣中含量最多的氣體
 
；（5）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）量取液體時(shí)，量筒必須
 
，視線要與
 
保持水平，如果視線俯視，則讀數(shù)會(huì)
 
．（填“偏低”或“偏高”）
（2）暑假期間，你在家中幫助家長(zhǎng)洗碗或洗水杯，碗或杯的內(nèi)壁的水
 
就說(shuō)明你已洗干凈了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、MgO2
B、K2Cl
C、Al（OH）2
D、Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣性質(zhì)比較活潑．
（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？
（3）實(shí)驗(yàn)室采用向上排氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法利用了氧氣的什么性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的，寫(xiě)出下列物質(zhì)的構(gòu)成粒子名稱
水是由
 
構(gòu)成，銅由
 
構(gòu)成，氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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