(10分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?
方案一: ________________________________________
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的pH | pH逐漸變大,最后pH | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) |
分析上述方案中,為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得pH
7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
方案二:
如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀鹽酸至過量,觀察到的現(xiàn)象是____________________;
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結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思路上的相同點(diǎn)是____________________。
(2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液 | 若生成藍(lán)色沉淀 | 氫氧化鈉有剩余,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 二者恰好完全反應(yīng) |
小明同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,沒有明顯現(xiàn)象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),理由是:______________________________。為此他認(rèn)為還需要補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 | |
補(bǔ)充方案 | 取上述少量方案二所得溶液于試管,加入________(填一種試劑的名稱),觀察現(xiàn)象 | ____________ | 二者恰好完全反應(yīng) |
(1)方案一:如果只是PH變大還可能是稀釋導(dǎo)致的,而強(qiáng)調(diào)PH≧7證明溶液不再顯酸性,說明肯定發(fā)生化學(xué)變化,方案二:溶液先變紅后逐漸褪去,
;都是測(cè)定溶液酸堿性的變化證明發(fā)生了反應(yīng) (2)
;可能稀鹽酸有剩余補(bǔ)充方案:鋅,(或鐵,或石灰石,或碳酸鈉);無氣泡產(chǎn)生
【解析】
試題分析:如果只是PH變大還可能是稀釋導(dǎo)致的,而強(qiáng)調(diào)PH≧7證明溶液不再顯酸性,說明肯定發(fā)生化學(xué)變化,且加入的堿過多,最終顯示堿性。方案二:溶液先變紅后逐漸褪去,因?yàn)橄←}酸會(huì)和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);二者都是測(cè)定溶液酸堿性的變化證明發(fā)生了反應(yīng),取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液,若生成藍(lán)色沉淀,說明生成氫氧化銅沉淀,斷定原來的反應(yīng)中氫氧化鈉剩余,加入氫氧化銅沒有變化有可能稀鹽酸過量,也不會(huì)產(chǎn)生任何現(xiàn)象,需要補(bǔ)充一個(gè)判斷稀鹽酸是否過量的實(shí)驗(yàn),可以提供能和稀鹽酸的反應(yīng)的金屬或者其它物質(zhì),但必須發(fā)生反應(yīng)且現(xiàn)象明顯。
考點(diǎn):中和反應(yīng)的判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出,Z無現(xiàn)象,則這三種金屬的活動(dòng)性順序是
A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用來測(cè)定空氣成分的方法很多,下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。
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實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥? 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),
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你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于緩慢氧化的是
A.動(dòng)物呼吸 B.釀造米酒 C.紅磷燃燒 D.食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s~2 s后取出,能觀察到
A.均勻的變黑 B.與外焰接觸部分被燒黑
C.與內(nèi)焰接觸部分被燒黑 D.與焰心接觸部分被燒黑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用。根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
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(1)A是__________的溶解度曲線。
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(2)80℃時(shí),100g水中加入120g硝酸鉀,所得溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”),當(dāng)80℃的該溶液降溫到20℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為__________g。
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__________。
(4)60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后成為飽和溶液的是__________溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝蟹椒軐?shí)現(xiàn)的是__________(填字母序號(hào))。
A.升溫
B.加入該溶質(zhì)
C.加入適量水
D.降溫
E.加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液
(5)如下圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
t℃時(shí),某物質(zhì)的溶解度是10克,其飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是
A.溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=11:10 B.溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=10:1
C.溶劑質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=1:1 D.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:9:10
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市海安縣初三上學(xué)期12月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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