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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗:在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體,再分別加入50g冷水、熱水與酒精,充分攪拌后(保持各自的溫度不變),結果如圖所示.
(1)甲燒杯中溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)由以上實驗可得出結論:影響物質溶解度的因素有
 
、
 

(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,溶液恰好達到飽和狀態(tài).則t1℃時,硝酸鉀的溶解度是
 
g/100g水.再往乙燒杯中加入10g水,改變溫度至t2℃時,溶液又恰好達到飽和狀態(tài),則t1
 
t2(填“>”、“<”或“=”).
考點:飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度的概念,固體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據飽和溶液的定義分析判斷甲乙丙三個燒杯中溶液的狀態(tài);
(2)將甲乙丙三個燒杯中溶液進行對比,分析影響溶解度的因素;
(3)根據溶解度的定義,由t1℃時飽和溶液中溶質與溶劑的數據計算溶解度;
(4)將表中數據進行對比,分析可能存在較大的誤差的數據;
(5)根據溶解度曲線的做法,做出硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.
解答:解:(1)據圖可以看出,甲燒杯中含有未溶解的固體,屬于飽和溶液,故填:飽和;
(2)在熱水中,固體能繼續(xù)溶解,說明溫度影響固體物質IDE溶解度,在酒精中,剩余未溶解的固體減少,故溶劑的種類影響固體的溶解度,故填:溫度;溶劑的種類(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,溶液恰好達到飽和狀態(tài).說明在該溫度下100g水中恰好溶解該物質的40g,故其溶解度是40g;再往乙燒杯中加入10g水,改變溫度至t2℃時,溶液又恰好達到飽和狀態(tài),說明在t2℃時60g水中能溶解20g該物質,故在則t1時該物質的溶解度大于t2時物質的溶解度,故填:40;>.
點評:本題考查了飽和溶液和不飽和溶液的判斷以及轉化方法和溶解度大小的判斷我,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據此回答下列問題:

(1)寫出標號①所示儀器的名稱
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
填序號,下同);實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
,化學方程式為
 

(3)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體中只有MnO2不溶于水),可通過以下四步實驗進行回收,則正確的操作順序是
 
(填序號)
a.烘干   b.溶解c.過濾     d.洗滌
(4)實驗室制取CO2選用裝置
 
,檢驗CO2的方法是
 
,氧氣和二氧化碳都可以用
 
裝置來收集.
(5)D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是
 
(填序號)
①防止二氧化碳溶于水      
②防止水分蒸發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用相應的化學符號填空.
(1)地殼中含量最多的元素
 
;
(2)兩個硫酸根離子
 

(3)氯化亞鐵中鐵顯+2價
 
;     
(4)3個甲烷分子
 
;
(5)保持氮氣化學性質的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過半年的化學學習,同學們已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)我們已知道有多種途徑可以制取氧氣,如:
A、電解水B、分離空氣C、分解過氧化氫(加少量二氧化錳)D、加熱高錳酸鉀E.
 

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法,此方法反應的化學方程式
 

(3)裝置C試管口要略向下傾斜的原因是
 
,若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是
 
(寫出一種即可);
(4)若分解過氧化氫(加少量二氧化錳)制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號),現要得到2mol氧氣,理論上需要
 
克過氧化氫(要求寫出計算過程);
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時,她應選擇的收集裝置是
 
(填字母編號);小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現象是
 
;
(6)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
,將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,試液變色,原因是(用化學方程式表示):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質量為
 

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質量比為
 

(3)每個黃曲霉素分子中有
 
個原子;
(4)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

據報導,一座平房被一起爆炸炸成碎片.科學調查發(fā)現,這些爆炸是由甲烷氣體引起的.這座平房建在一個舊的垃圾堆置場附近,這個垃圾堆置場在幾年前被掩埋,科學工作者認為,引起爆炸的甲烷氣體就來自這一舊的垃圾堆置場.
回答下列問題:
(1)這一垃圾堆置場中包括下列不同物質:①玻璃 ②植物性垃圾 ③水泥 ④木頭 ⑤鋼鐵等.在這些物質中,指出兩種可以產生甲烷氣體的物質.
 
(填編號)
(2)請分析引起這一垃圾堆置場爆炸的可能原因.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現
 
處最先出現鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實際是鐵和
 
、
 
等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖能直接為人體提供能量,C6H12O6是其化學式.請回答下列問題:
(1)一個葡萄糖分子中所含原子的個數為
 

(2)C、H、O三種元素質量比為
 
;
(3)80g葡萄糖中含有氧元素的質量是
 
g(寫出計算式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學方程式aA+bB=cC+dD中
(1)若D的后面標有“↑”,可以推斷A、B、C三種物質一定不屬于
 
物質(填物質的狀態(tài)).
(2)若D的后面標有“↓”,我們可以推斷:
 

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