小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
按下列裝置實驗，不能達到對應目的的是
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A．收集H2 B．O2驗滿 C．配
制20%的Ca(OH)2溶液 D．稱取7.6gNaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗的評價正確的是（ ）
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| A． | 點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H2或含有H2 |
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| B． | 實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃 |
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| C． | 某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳 |
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| D． | 含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
3月22日是“世界水日”，下列有關水的敘述正確的是（ ）
A.長期飲用蒸餾水對身體有益 B.硬水和軟水沒有區(qū)別
C.利用蒸餾方法可以淡化海水 D.水直接由氫原子和氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D、E各
代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質間能發(fā)生反應（如右圖），其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C具有助燃性。 則：
（1）下列物質的化學式
分別是：
A__________；
E____________。
（2）我能寫出其中的兩個化學方程式：
__
______________________________；
____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是( )
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
D.導線:鋼絲芯、塑料皮
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是
( )
A.用作醫(yī)療急救的氧氣
B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣
D.用作清潔燃料的氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究，請你分析并填空．
[實驗目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．
[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液．
[實驗儀器]試管、膠頭滴管等．
[設計并實驗]
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：
| 實驗操作和步驟 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
| （1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試液． | 一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是 溶液． |
| （2）另取3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗出的溶液． | 一支試管溶液中有氣泡放出，則原溶液是 溶液 |
| （3）另用兩支試管 ， | 一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是 溶液，反應的化學方程式為 ，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液 溶液． |
乙組同學經過討論認為，不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實驗：
| 同學 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
| 小峰 | 用3支試管，各取少量三 種溶液，分別滴加另一種溶液． | 一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象． | 所滴加的溶液是稀鹽酸 |
| 小偉 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象． | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液 | |
| 小明 | 三支試管溶液中都無現(xiàn)象． | 所滴加的溶液是NaOH溶液． |
乙組三位同學經過交流后發(fā)現(xiàn) 同學的結論是錯誤的，所滴加的溶液 溶液，由此鑒別出了四種溶液．
[反思與體會]①物質的鑒別有多種方法；②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質；…
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